[实用新型]一种新能源电动汽车驱动传动系统实训平台有效
申请号: | 201922453309.7 | 申请日: | 2019-12-30 |
公开(公告)号: | CN211827660U | 公开(公告)日: | 2020-10-30 |
发明(设计)人: | 蔡元兵;宋燕娜;赵延杰;谢阳;谭嘉祺;杨成亮;梁芳;韩沛钊 | 申请(专利权)人: | 广州宣成教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G09B23/18 |
代理公司: | 佛山帮专知识产权代理事务所(普通合伙) 44387 | 代理人: | 喻振兴 |
地址: | 510080 广东省广州市白*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新能源 电动汽车 驱动 传动系统 平台 | ||
本实用新型提出了一种新能源电动汽车驱动传动系统实训平台,包括驱动传动系统和用于设置驱动传动系统故障的管理平台,管理平台与驱动传动系统电性连接,驱动传动系统包括永磁同步电机、传动轴和与外部动力电池组电性连接的高压电控总成,高压电控总成与永磁同步电机电性连接,永磁同步电机通过变速箱连接传动轴,还包括机架,驱动传动系统设置在机架的中部,高压电控总成位于机架的顶部,机架的两侧设有管理台架,管理平台设在管理台架上,通过将新能源汽车的原装驱动传动系统和管理平台设置在机架上,将两者设置在开放环境中,以实现方便教师进行一对多教学的目的,机架底部设置活动脚轮,起到方便移动的目的。
技术领域
本实用新型涉及新能源汽车领域,具体涉及一种新能源电动汽车驱动传动系统实训平台。
背景技术
新能源电动汽车的兴起,会带动相应的新能源汽车维修行业。驱动传动系统是电动汽车的运动核心,因此,对电动车驱动传动系统的管理维护尤为重要。在驱动传动系统管理教学中,故障分析和处理是必要的教学环节,现有的驱动传动系统故障分析和处理教学,都还是在原车上进行的,教师预先通过用于设置驱动传动系统故障的管理平台,在驱动传动系统上设置好故障,比如设置永磁同步电机的电控故障等,然后让学员在原车上对整车的驱动传动系统进行实操性的故障分析和处理,这种教学方式虽然可以培养学员的故障分析和处理能力,但是基于汽车本身的空间限制,使得难以实现一对多的教学目的,教学效率低,并且汽车内部系统复杂多样,在学员进行驱动传动系统的整体认知学习时,这些复杂的内部系统也会给学员带来一定的干扰作用。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提出一种新能源电动汽车驱动传动系统实训平台,通过将新能源汽车的原装驱动传动系统和管理平台设置在机架上,将两者设置在开放环境中,以实现方便教师进行一对多教学的目的。
本实用新型的技术方案是这样实现的:
一种新能源电动汽车驱动传动系统实训平台,包括驱动传动系统和用于设置驱动传动系统故障的管理平台,所述管理平台与所述驱动传动系统电性连接,所述驱动传动系统包括永磁同步电机、传动轴和与外部动力电池组电性连接的高压电控总成,所述高压电控总成与所述永磁同步电机电性连接,所述永磁同步电机通过变速箱连接所述传动轴,还包括机架,所述驱动传动系统设置在所述机架的中部,所述高压电控总成位于所述机架的顶部,所述机架的两侧设有管理台架,所述管理平台设在所述管理台架上。
进一步的,所述机架上设有操控台,所述驱动传动系统的档位操控杆和仪表盘均设在所述操控台上,所述驱动传动系统的油门踏板和刹车踏板均设在所述操控台的底部,将驱动传动系统的档位操控杆、仪表盘、油门踏板和刹车踏板等汽车操控装置集中设置在操控台上,可以起到方便学员进行操作的作用,以提高教学效率。
进一步的,还包括连接外部动力电池组或外部电源的电源总开关,所述电源总开关设在所述操控台的底部,电源总开关用于控制该实训台的电源通断,将其设在操控台的底部,起到方便操作的作用。
进一步的,还包括连接外部微电脑的显示屏,所述显示屏与所述管理平台电性连接,所述机架的侧部设有支架,所述支架顶部设有用于安装所述显示屏的卡合板,所述显示屏安装在所述卡合板上,通过外部微电脑,可在显示屏上进行驱动传动系统各零部件的三维展示或者进行练习测试等视频教学活动,方便教师更好的进行教学活动,提高教学效率。
进一步的,所述管理平台上设有若干个与所述驱动传动系统电性连接的检测端子,将检测端子集成设置在管理平台上,在学员进行故障排查时,可以方便学员使用万用电表等检测仪器对驱动传动系统的各个检测点进行数据检测。
进一步的,所述机架顶部设有透明盖,所述高压电控总成位于所述透明盖下方,透明盖既起到有效保护高压电控总成的作用,也起到方便学员通过透明盖更好的学习和认识驱动传动系统的整体结构的作用。
进一步的,所述机架底部设有活动脚轮,方便移动,活动脚轮带自锁装置,可以固定位置。
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