[实用新型]英语教学卡片交互设备

说明书

本实用新型提供英语教学卡片交互设备，属于教学设备技术领域，该英语教学卡片交互设备，包括底座和交互板，所述底座上端连接有立柱，所述立柱上端连接有动力装置，所述动力装置连接有轴承，所述轴承另一端连接有转盘，所述转盘上设置有护罩，所述底座底部设置有刹车滑轮，所述动力装置内部设置有驱动电机，所述驱动电机连接有传动轮A，所述传动轮A啮合连接有传动轮B，所述传动轮B通过传动轴与转盘固定连接，所述转盘上设置有多个均匀分布的卡片槽。本实用新型通过设置有教学模式和测试模式，测试模式中通过计分板记录学生所得分数，提高了课堂的趣味性，通过学生之间的竞争激发学生的学习动力。

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及英语教学卡片交互设备。

背景技术

直观教具在外语教学中的使用非常普遍。对于英语教学而言,充分发挥单词卡片的作用对提高课堂教学质量十分重要。卡片教学有其独特的教学魅力,正确的使用卡片教学,可以让师生在宽松的教学氛围中学习英语,卡片教学的的艺术与效果,定将给课堂添光加彩。

现有技术中的英语教学卡片存在一种问题，即单纯地使用教学卡片存在一定的单调性，容易使学生失去学习的兴趣，因此提出一种英语教学卡片交互设备。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供英语教学卡片交互设备，旨在解决现有技术中缺乏英语教学卡片交互设备的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：英语教学卡片交互设备，包括底座和交互板，所述底座上端连接有立柱，所述立柱上端连接有动力装置，所述动力装置连接有轴承，所述轴承另一端连接有转盘，所述转盘上设置有护罩，所述底座底部设置有刹车滑轮，所述动力装置内部设置有驱动电机，所述驱动电机连接有传动轮A，所述传动轮A为圆形，所述圆形边缘处设置有多个啮合齿，所述传动轮A啮合连接有传动轮B，所述传动轮B边缘设置有多个啮合齿组和凹弧状槽，所述传动轮B通过传动轴与转盘固定连接，所述转盘上设置有多个均匀分布的卡片槽。

为了使得，作为本实用新型一种优选的，所述交互板包括计分板、喇叭和话筒。

为了使得，作为本实用新型一种优选的，所述护罩上设置有窗口和卡片取放槽。

为了使得，作为本实用新型一种优选的，所述刹车滑轮包括安装板，所述安装板底部铰接有旋转支架，所述旋转支架中部铰接有减震支架，所述旋转支架与减震支架另一端通过减震弹簧连接，所述减震支架上铰接连接有刹车板和轮胎。

为了使得，作为本实用新型一种优选的，所述话筒将信号传输给声音分析模块，所述声音分析模块的型号为REC-V2，所述声音分析模块将信号传输给控制模块，所述控制模块采用STM32F4系列芯片，所述控制模块将信号传输给计分板和喇叭。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置传动轮A、传动轮B和转盘，传动轮B带动传动轮A做间歇性转动，传动轮A带动转盘做摆动运动，使得转盘内的卡片按顺序出现在窗口上，解决了教师手拿英语教学卡片不方便的问题；

2、本实用新型通过设置有教学模式和测试模式，测试模式中通过计分板记录学生所得分数，提高了课堂的趣味性，通过学生之间的竞争激发学生的学习动力。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的传动装置连接结构示意图。

图3为本实用新型的转盘结构示意图。

图4为本实用新型的传动装置内部结构示意图。