[实用新型]一种初中语音课程教导用语音播放设备

说明书

本实用新型公开了一种初中语音课程教导用语音播放设备，包括主体、底座、扬声器、耳麦和中央处理器，所述底座顶端的中间位置处安装有支撑杆，且支撑杆的顶端固定有紧固旋钮，所述主体底端的中间位置处设置有连接块，且连接块通过紧固旋钮与支撑杆的顶端连接，所述主体一端的中间位置处设置有显示屏，且显示屏两侧的主体上均设置有扬声器。该初中语音课程教导用语音播放设备通过设置有扫描仪和图像信息提取单元，一方面使得教师备课时可直接对现有书籍资料进行扫描录入，备课更方便，另一方面使得教师上课时可直接利用扫描仪将准备好的备课信息扫描后利用扬声器进行播放，减轻长时间说话对教师嗓子的负担。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用品技术领域，具体为一种初中语音课程教导用语音播放设备。

背景技术

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，语音教学是语言教学的重要内容之一，自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。

随着教学的发展，传统的黑板板书进行授课已经不能满足现代化教学的需求，老师上课时通常会使用多媒体进行教学，但是传统的多媒体设备需要连接电脑，且无法对老师说的话进行扩音，因此老师上课通常需要携带电脑和扩音器，携带较为不便。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种初中语音课程教导用语音播放设备，以解决上述背景技术中提出的目前老师上课时通常会使用多媒体进行教学，但是传统的多媒体设备需要连接电脑，且无法对老师说的话进行扩音，因此老师上课通常需要携带电脑和扩音器，携带较为不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种初中语音课程教导用语音播放设备，包括主体、底座、扬声器、耳麦和中央处理器，所述底座顶端的中间位置处安装有支撑杆，且支撑杆的顶端固定有紧固旋钮，所述主体底端的中间位置处设置有连接块，且连接块通过紧固旋钮与支撑杆的顶端连接，所述主体一端的中间位置处设置有显示屏，且显示屏两侧的主体上均设置有扬声器，所述主体顶端的中间位置处固定有扫描仪，且主体一侧的中间位置处安装有挂绳，所述主体远离显示屏一端靠近挂绳一侧的中间位置处设置有腰扣，且主体远离显示屏一端远离挂绳一侧的中间位置处安装有风机，所述主体内部远离挂绳的一侧安装有尾插，且主体内部顶端的中间位置处安装有图像信息提取单元，所述主体内部底端的中间位置处均匀设置有蓄电池，且主体内部的中间位置处固定有中央处理器，所述中央处理器一侧的主体内部安装有存储器，且中央处理器另一侧的主体内部固定有信息比对模块，所述主体远离挂绳一侧的中间位置处安装有耳麦插头，且耳麦插头通过导线与耳麦连接，所述主体内部靠近挂绳一侧的顶端设置有USB接口。

优选的，所述扫描仪的输出端通过导线与图像信息提取单元的输入端电性连接，且图像信息提取单元的输出端通过导线与信息比对模块的输入端电性连接，所述信息比对模块的输出端通过导线与中央处理器的输入端电性连接，且中央处理器的输出端通过导线与扬声器、显示屏和风机的输入端电性连接。

优选的，所述连接块与主体之间为模具一体式成型设计，且连接块与紧固旋钮之间为螺纹连接。

优选的，所述支撑杆为两段式可伸缩设计，且支撑杆与底座之间为铰接。

优选的，所述底座内部的顶端均呈弧形，且底座的顶端与支撑杆的底端形状相吻合。

优选的，所述底座为吸盘状设计，且底座与支撑杆的铰接处设置有紧固螺栓。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：