[实用新型]一种大学数学教学用工具架

说明书

本实用新型公开了一种大学数学教学用工具架，包括升降结构、工具架、防护结构和防护壳，所述工具架的外侧壁上设置有缓冲垫，所述工具架的一端固定连接有升降结构，且升降结构的顶端固定连接有扶手，所述工具架的内侧壁上设置有橡胶垫层。本实用新型通过在工具架的一侧安装有防护结构，使用时工具架内部的教学工具在移动携带时可能会偏移掉落，使用时将挡板在转轴的内侧壁上转动，使挡板与工具架的一侧卡接，挡板底端设置有固定轴，固定轴的底端连接有连接块，将连接块底端安装的卡接块卡接在工具架外侧壁上设置的卡接槽内部完成对挡板的固定，挡板的设置可度工具架的一侧进行封挡，防止工具架内部教学工具掉落，使工具架的使用更加高效。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种大学数学教学用工具架。

背景技术

大学课程中的数学教学授课中对教学工具的使用不可避免，其中包括圆规、直尺和三角尺等，但教学工具携带较为不便，需要一种可对其进行承载收纳的工具架，但是现有的大学数学教学用工具架存在很多问题或缺陷：

第一，传统的大学数学教学用工具架在使用携带时较为费力，携带方式单一不可调整；

第二，传统的大学数学教学用工具架在使用时内部教学工具易掉落，使用时安全性不佳；

第三，传统的大学数学教学用工具架的外部未设置防护装置，在意外掉落时内部工具易损坏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学数学教学用工具架，以解决上述背景技术中提出的携带费力不便、工具架内部工具易掉落和工具架防护性能不佳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学数学教学用工具架，包括升降结构、工具架、防护结构和防护壳，所述工具架的外侧壁上设置有缓冲垫，所述工具架的一端固定连接有升降结构，且升降结构的顶端固定连接有扶手，所述工具架的内侧壁上设置有橡胶垫层，所述工具架的底端固定连接有滚轮，所述工具架的内部设置有三角板，所述工具架的内部设置有直板，所述工具架的一侧活动连接有防护结构。

优选的，所述升降结构从左到右依次设置有预留槽、升降杆、凸块、弹性块、限位块、限位槽和杆体，所述杆体的内部设置有升降杆，且升降杆的一侧固定连接有限位块，所述升降杆的另一侧固定连接有凸块，且凸块的一侧设置有弹性块。

优选的，所述杆体的内侧壁上设置有限位槽，所述杆体的外侧壁上设置有预留槽。

优选的，所述工具架的边缘位置处固定连接有防护壳，且防护壳的内侧壁上设置有减震球。

优选的，所述防护结构从上到下依次设置有转轴、挡板、固定轴、连接块、卡接块和卡接槽，所述转轴的内侧壁上活动连接有挡板，且挡板的外侧壁上设置有固定轴。

优选的，所述固定轴的底端固定连接有连接块，且连接块的底端固定连接有卡接块，所述卡接块活动连接在卡接槽的内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该大学数学教学用工具架结构合理，具有以下优点：

(1)通过在工具架的一端安装有升降结构，工具架在使用时携带较为费力，使用时可手持扶手，扶手带动升降杆在杆体内部升降，使升降杆一侧安装的限位块在杆体内侧壁设置的限位槽内滑动起限位导向作用，升降杆另一侧安装的凸块在杆体内部滑动，到达预设位置时凸块内部设置的弹性块弹出与杆体外侧壁设置的预留槽卡接固定，通过升降结构的设置使对工具架的移动携带更加方便，携带方式可选择，使装置的适用性更好；