[发明专利]实验装置、实验系统、程序、方法以及学习方法

说明书

具有：第一管体部(4，加热侧集管94)，其导入高温流体(22，加热油HOL)；第二管体部(6，冷却侧集管96)，其导入冷却流体(30，冷水LW)；以及紧固部(8)，其将第一管体部和第二管体部紧固，且设置有将第一管体部和第二管体部分隔的分隔板(36)，利用第一管体部的高温流体与第二管体部的冷却流体的温度差而使紧固部产生温度倾斜。由此，提供再现密封施工的现场的工作状况的实验装置、系统、程序、方法以及学习方法。

技术领域

本发明涉及在管路的紧固部产生的热变化等的实验·验证技术。

背景技术

在将管路之间紧固或将管路与阀紧固等的紧固部具有凸缘接头，各凸缘接头夹入垫片并通过多个螺栓和螺母紧固。

公知有对该管路的接头部进行密封性等的性能实验和评价的技术(例如，专利文献1)。

现有技术文献

专利文献

专利文献1：日本特开2013-205146号公报

发明内容

发明要解决的课题

但是，夹入有垫片的凸缘和螺栓受到由在紧固管路中流动的流体温度产生的热影响。在流体从高温变化为低温、从低温变化为高温的情况下，或在关闭的阀的前后流动不同温度的流体的情况下等，它们的温度差使紧固部产生热应力。

在密封施工时，即使高精度地维持密封状态，当螺栓温度从低温向高温转移或从高温向低温转移时，紧固凸缘的螺栓的轴向力也发生变化。即，如果轴向力发生变化，则垫片表面压力发生变化。如果垫片表面压力极度降低，则会产生流体的泄漏等意外情况。

由这样的温度变化引起的密封劣化是在密封施工的精度较高的情况下也会产生的现象，如果密封施工不完全，则存在该现象变得更显著的课题。在密封施工中，为了避免这样的现象，对密封施工者要求慎重且高级的施工技术。

但是，在施工现场中，存在不允许进行设想有意外情况的实验施工并且以较浅的施工经验难以设想该情况的课题。

预测现场的工作状态并设想由温度差引起的热应力在确保密封施工的安全性的方面是极其重要的。

在专利文献1中没有公开或启示该课题，也没有公开或启示解决该课题的结构等。

因此，鉴于上述课题，本发明的目的在于，提供能够再现密封施工的现场及其工作状况并实验、学习垫片表面压力降低等现象的实验装置、系统、程序、方法以及学习方法。

用于解决课题的手段

为了达成上述目的，根据本发明的实验装置的一个方面，其具有：第一管体部，其导入高温流体；第二管体部，其导入低温流体；以及紧固部，其将所述第一管体部和所述第二管体部紧固，且设置有将所述第一管体部和所述第二管体部分隔的分隔板，利用所述第一管体部的高温流体与所述第二管体部的低温流体的温度差而使所述紧固部产生温度倾斜。

在该实验装置中，所述紧固部可以包含：分别配置在所述分隔板与所述第一管体部之间、以及所述分隔板与所述第二管体部之间的垫片；以及多个螺栓，它们将所述第一管体部的凸缘接头和所述第二管体部的凸缘接头紧固。

在该实验装置中，所述第一管体部还可以进一步具有：加热部，其对所述高温流体进行加热；以及温度检测部，其对所述高温流体的温度进行检测。

所述螺栓还可以进一步具有：轴向力检测部，其对轴向力进行检测；以及温度检测部，其对温度进行检测。

该实验装置还可以进一步具有：第一端口部，其向所述第二管体部导入低温流体；第二端口部，其从所述第二管体部排出所述低温流体；以及低温流体供给部，其与所述第一端口部连接而供给低温流体。