[发明专利]用于训练使用者的大脑的装置、程序及方法有效

专利信息
申请号: 201980031621.7 申请日: 2019-04-12
公开(公告)号: CN112204639B 公开(公告)日: 2022-02-18
发明(设计)人: 长井邦良 申请(专利权)人: 株式会社明拓集团
主分类号: G09B17/04 分类号: G09B17/04;G09B5/04;G09B5/02;G09B7/06;G06F3/0488;G09B17/02;G06F3/04845;G06F3/0484
代理公司: 北京派特恩知识产权代理有限公司 11270 代理人: 马运刚;陈万青
地址: 日本*** 国省代码: 暂无信息
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摘要:
搜索关键词: 用于 训练 使用者 大脑 装置 程序 方法
【说明书】:

本发明的装置包括使反向的文本或图像、或者反转后的文本或图像、或者反转后的反向的文本或图像进行闪光显示的单元。在一实施方式中,本发明的装置还包括让使用者进行读书训练的单元。在一实施方式中,让使用者进行读书训练的单元可包括:使书的页面显示的单元;使记号显示在书的页面上的单元;以及以规定的时间间隔使记号的显示位置变化的单元。

技术领域

本发明涉及用于进行对速读等的能力开发有效的新的训练的装置及程序。

背景技术

一直以来,已知有通过进行使分散地放置在圆周上的文字进行闪光显示的闪光训练,能够养成对速读等的能力开发来说不可或缺的“无意识地理解的能力”的方法(例如,参照非专利文献1)。

在先技术文献

非专利文献

非专利文献1:株式会社Asudesign,“BrainBoost”,[online],[2018年4月12日检索],互联网URL:http://brainboost.jp/system/

发明内容

发明要解决的技术问题

在以往的闪光训练中,需要在圆周上分散地放置文字,因此以往的闪光训练存在虽然适合于日语等使用表意文字的语言,但是不适合于英语等使用表音文字的语言这样的课题。该课题不是公知的课题而是由本发明的发明者首先认识到的课题。

本发明是基于本发明的发明者的上述的认识而首先作出的发明,其目的在于提供无论日语、英语等语言的种类如何,都能够确立对速读等的能力开发有效的新的训练、以及用于进行该新的训练的装置及程序。

用于解决技术问题的方案

在本发明的一个方面中,本发明的装置构成为使反向的文本或图像、或者反转后的文本或图像、或者反转后的反向的文本或图像进行闪光显示。

在本发明的一个实施方式中,可以是,所述装置包括:存储所述文本或图像的单元;和使所述文本或图像反向地、或反转地、或反转并反向地进行闪光显示的单元。

在本发明的一个实施方式中,可以是,所述装置包括:存储多个文本或图像的单元;和使所述多个文本或图像中的至少几个按照规定的顺序反向地、或反转地、或反转并反向地进行闪光显示的单元。

在本发明的一个实施方式中,可以是,所述装置还包括让使用者进行读书训练的单元。

在本发明的一个实施方式中,可以是,让所述使用者进行读书训练的单元包括:使书的页面显示的单元;使记号显示在所述书的页面上的单元;及以规定的时间间隔使所述记号的显示位置变化的单元。

在本发明的一个实施方式中,可以是,让所述使用者进行读书训练的单元还包括以所述规定的时间间隔输出声音的单元,所述记号的显示位置的变化与所述声音的输出同步。

在本发明的一个实施方式中,可以是,让所述使用者进行读书训练的单元还包括:使表示所述使用者当前应推进阅读的区域的读书区域在所述书的页面上突出显示的单元;使表示所述使用者接下来应推进阅读的区域的读书预定区域在所述书的页面上突出显示的单元,所述记号显示在所述读书区域及/或所述读书预定区域上,所述读书区域的突出显示的形态与所述读书预定区域的突出显示的形态不同。

在本发明的一个实施方式中,可以是,让所述使用者进行读书训练的单元还包括以所述规定的时间间隔使所述读书区域及所述读书预定区域的显示位置变化的单元,所述读书区域及所述读书预定区域的显示位置的变化与所述记号的显示位置的变化同步。

在本发明的一个实施方式中,可以是,所述记号包括能够检测基于使用者的触摸操作的触摸检测区域,让所述使用者进行读书训练的单元还包括:在显示有所述记号的期间,判定是否检测到对所述触摸检测区域的触摸操作的单元;及输出所述判定的结果的单元。

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