[发明专利]一种用于培训的铁塔模型

说明书

本发明公开了一种用于培训的铁塔模型，包括塔头、塔身、塔脚、十字滑台底座；所述的塔头、塔身、塔脚均由角钢模型拼接而成，所述的塔头的底部与塔身的顶部可拆卸连接；所述的塔身的顶部与塔脚的顶部可拆卸连接，所述的塔脚与十字滑台底座可拆卸连接；对照实际电力配电系统垂直布线的10.5米铁塔，按照10:n等比例制作，即所述的塔头、塔身、塔脚的合并后的总高度为(10.5*n)/10米，其中n为正整数。本发明克服了传统课堂讲解+现场观摩的配网教学模式，搭建全过程、全场景的配网典型网架教学培训模型，实现教学实操的“桌面化”。

技术领域

本发明涉及电网教学模型技术领域，更具体的，涉及一种用于培训的铁塔模型。

背景技术

配网网架是电力系统重要组成部分，其中配网铁塔是组成配网网架的不可或缺的部分，因此，系统地认识配网铁塔结构及掌握配网铁塔组立过程，对配电专业职工来说尤为重要。然而，配网铁塔由大型电力钢材组成，其体积巨大，难以观察细节，也无法出现在常规培训室中，在对电力行业配网专业人员技能培训中，往往缺少比例大小合适、便于摆放和观察的铁塔模型。特别是对新学员而言，只能通过课堂的无实物讲解、在铁塔材料生产场所、实际施工现场中进行观摩学习，这个学习过程有一定的局限性，具体体现在：

(1)初学者对配网网架认识模糊，通过课堂的无实物讲解方式，学员无法系统的掌握配网专业铁塔组立这一必备的生产技能，也不能很好的理论联系实际。

(2)初学者一般通过去铁塔材料生产场所观摩方式，学员只能观摩塔材，无法让学员真正有效地了解配网铁塔结构和组立过程。

(3)通过去施工现场观摩铁塔组立施工过程，学员只能远观，耗时长，且无法观察到配网铁塔组立过程细节，更难以有实践机会。

课堂无实物讲解、铁塔材料生产场所、实际施工现场中现场观摩学习等传统培训方式，无法连续授课，耗时长，也使得学员的学习有很大的随意性。配网铁塔这一培训项目，在全国的电力培训专业中也是一个盲点。

除此之外，当前部分已有的输电铁塔模型，其塔头形状与配网铁塔塔头形状有一定的区别，且已有铁塔模型的基础为固定基础，无法模拟杆塔基础开线定位、基础分坑、分角等问题。线路铁塔的应用模型还较少，大多不可拆卸或仅能局部拆卸，不能反映铁塔连续性；现有的铁塔模型一般采用非等比例制作，不能真实还原配网铁塔实际结构。

发明内容

本发明为了解决传统配网铁塔培训只能通过课堂的无实物讲解、在铁塔材料生产场所、实际施工现场中进行观摩学习，不能连续授课的问题，提供了一种用于培训的配网典型网架教学模型，其能广泛应用于课堂培训中，能提供连续授课。

为实现上述本发明目的，采用的技术方案如下：一种用于培训的铁塔模型，包括塔头、塔身、塔脚、十字滑台底座；所述的塔头、塔身、塔脚均由角钢模型拼接而成，所述的塔头的底部与塔身的顶部可拆卸连接；所述的塔身的顶部与塔脚的顶部可拆卸连接，所述的塔脚与十字滑台底座可拆卸连接；对照实际电力配电系统垂直布线的H米铁塔，按照10:n等比例制作，即所述的塔头、塔身、塔脚的合并后的总高度为(H*n)/10米，其中n为正整数，H为实际铁塔的高度。

本发明将所述的配网铁塔教学模型，对照实际电力配电系统垂直布线的10.5米铁塔，按照10:n等比例制作，有效的减小了配网铁塔教学模型的寸尺，同时能真实还原配网铁塔实际结构。有效的解决了由于目前配网铁塔体积巨大，现场学习难以观察细节，提供了比例大小合适、便于摆放和观察的配网铁塔教学模型。同时本发明将塔头、塔身、塔脚可拆卸连接，实现可单独拆分。解决了传统配网铁塔培训只能通过课堂的无实物讲解、在铁塔材料生产场所、实际施工现场中进行观摩学习，不能连续授课，耗时长，学习效率低的问题，其能广泛应用于课堂培训中，能提供连续授课。

优选地，所述的角钢模型包括四个铁塔主材、若干个铁塔斜材、若干个连接片；所述铁塔主材之间通过若干个铁塔斜材拼接，所述的连接片的一端连接铁塔主材、连接片的另一端连接铁塔斜材。