[发明专利]一种数据回放方法、装置、设备及存储介质在审

专利信息
申请号: 202010023038.6 申请日: 2020-01-09
公开(公告)号: CN111193955A 公开(公告)日: 2020-05-22
发明(设计)人: 朱玉荣;刘洪献;张俊 申请(专利权)人: 安徽文香信息技术有限公司
主分类号: H04N21/433 分类号: H04N21/433;G06F16/78;G09B5/08
代理公司: 北京集佳知识产权代理有限公司 11227 代理人: 郭化雨
地址: 247126 安徽省池*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 一种 数据 回放 方法 装置 设备 存储 介质
【说明书】:

本申请实施例公开了一种数据回放方法、装置、设备及存储介质,其中该方法包括:在客户端播放目标教学数据的过程中,获取在目标时刻通过所述客户端标注的目标标注内容,构建所述目标标注内容与所述目标时刻之间的对应关系;当检测到客户端针对所述目标教学数据发起回放请求时,获取所述目标教学数据和所述目标标注内容;回放所述目标教学数据,并在所述目标教学数据回放至所述目标时刻时,显示所述目标时刻对应的所述目标标注内容。通过上述方法能够在回放教学数据的同时将已经标注数据融入其中进行回放,使得数据回放时刻精准,提升学习效果。

技术领域

本申请涉及互联网技术领域,具体涉及一种数据回放方法、装置、设备及存储介质。

背景技术

随着互联网技术的日益发展,在线教育已成为人们日常生活中一种较为常见的教育模式。在线教育模式下,老师和学生之间通过网络开展教学活动,老师可以通过在线教育平台提供的老师端(即面向老师的客户端),上传教学视频以及相关的教学文档至服务器,学生可以相应地通过在线教育平台提供的学生端(即面向学生的客户端),从服务器处获取老师端上传的教学视频以及相关的教学文档。

为了提升在线教育的教学质量,使得在线教育更具真实感,目前很多教育平台还分别为老师端和学生端提供了标注功能,老师在线授课的过程中可以基于该标注功能为学生标注出重点内容,学生在线学习的过程中可以基于该标注功能结合自身实际学习情况标注相关内容。

然而,在实际应用中,老师和学生基于标注功能标注的内容,与在线授课过程的教学视频和教学文档是相互独立的两部分内容,在线课程结束后,学生往往只能选择独立地查看相关教学视频和教学文档,或者独立地查看自身标注的内容或老师标注的内容,这种复习回顾的方式对于学生来说学习效果欠佳,用户体验较差。

发明内容

本申请实施例提供了一种数据回放方法、装置、设备及存储介质,能够在回放教学数据的同时将已标注的标注数据融入其中进行回放,保证数据回放时刻精准,提升学习效果。

有鉴于此,本申请第一方面提供了一种数据回放方法,所述方法包括:

在客户端播放目标教学数据的过程中,获取在目标时刻通过所述客户端标注的目标标注内容,构建所述目标标注内容与所述目标时刻之间的对应关系;

当检测到客户端针对所述目标教学数据发起回放请求时,获取所述目标教学数据和所述目标标注内容;

回放所述目标教学数据,并在所述目标教学数据回放至所述目标时刻时,显示所述目标时刻对应的所述目标标注内容。

可选的,所述回放请求用于请求回放所述目标教学数据中的目标时段对应的教学数据,则所述获取所述目标教学数据和所述目标标注内容,包括:

获取所述目标教学数据中所述目标时段对应的教学数据,以及在所述目标时段内标注的目标标注内容。

可选的,所述客户端包括:面向学生的第一客户端和面向老师的第二客户端;则所述在客户端播放目标教学数据的过程中,获取在目标时刻通过所述客户端标注的目标标注内容,构建所述目标标注内容与所述目标时刻之间的对应关系,包括:

在所述第一客户端播放所述目标教学数据的过程中,获取在第一目标时刻通过所述第一客户端标注的第一目标标注内容,构建所述第一目标标注内容与所述第一目标时刻之间的对应关系;

在所述第二客户端录制所述目标教学数据的过程中,获取在所述第二目标时刻通过所述第二客户端标注的第二目标标注内容,构建所述第二目标标注内容与所述第二目标时刻之间的对应关系。

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