[发明专利]一种应用于课堂教学的无线现场答题系统及方法在审
申请号: | 202010024822.9 | 申请日: | 2020-01-10 |
公开(公告)号: | CN111192181A | 公开(公告)日: | 2020-05-22 |
发明(设计)人: | 肖明成 | 申请(专利权)人: | 中山市杰而普智能科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B7/02 |
代理公司: | 中山市铭洋专利商标事务所(普通合伙) 44286 | 代理人: | 邹建平 |
地址: | 528437 广东省中山市火炬开发区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 应用于 课堂教学 无线 现场 答题 系统 方法 | ||
1.一种应用于课堂教学的无线现场答题系统,包括教学主机及多个答题终端,所述教学终端与各答题终端之间为无线通讯,其特征在于:
所述教学主机通过轮询以获取答题终端反馈的答题信息,并根据收集到的答题信息进行分析,得出答题结果数据;
所述答题终端具有若干个用于答题操作的键位,其响应教学终端的问询进行应答,其中包括是否有待发信息的应答,以及包含有答题信息的应答;
各答题终端均具有唯一的ID编码,且该ID编码记录于教学主机上,所述教学主机向有记录的ID编码对应的答题终端发出问询及接收其数据。
2.根据权利要求1所述的应用于课堂教学的无线现场答题系统,其特征在于:所述答题结果数据包括对应题目的答对/错率、易错题目。
3.根据权利要求1所述的应用于课堂教学的无线现场答题系统,其特征在于:所述教学终端与各答题终端之间基于2.4G无线通讯。
4.一种应用于课堂教学的无线现场答题方法,设置有通过无线连接的教学主机和若干个答题终端,其特征在于,包含以下步骤:
步骤一,所述答题终端具有唯一的ID编码,并将该ID编码记录于教学主机上;
步骤二,用户根据所示的题目在答题终端进行答题操作,当进行了答题操作后,答题终端则进入信息待发状态;
步骤三,由教学主机向有记录的ID编码对应的答题终端逐一问询其是否有信息待发送,当被问询到的答题终端处于信息待发状态时,其随即向教学主机发送答题信息;否则不应答,教学主机问询下一个答题终端;
步骤四,所述教学主机根据收集到的答题信息进行分析,得出并记录答题结果数据,所述答题结果数据与对应题目关联,或由对应题目的标识进行标记命名。
5.根据权利要求3所述的应用于课堂教学的无线现场答题方法,其特征在于:所述答题结果数据包括对应题目的答对/错率、易错题目。
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