[发明专利]一种英语教具放置架在审

专利信息
申请号: 202010039077.5 申请日: 2020-01-14
公开(公告)号: CN111086726A 公开(公告)日: 2020-05-01
发明(设计)人: 吴雨霏 申请(专利权)人: 唐山师范学院
主分类号: B65D6/08 分类号: B65D6/08;B65D25/24;B65D25/38;B65D25/04
代理公司: 北京市浩东律师事务所 11499 代理人: 李琼
地址: 063000 *** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 教具 放置
【说明书】:

发明公开了一种英语教具放置架,包括底板、电子教具柜、调节机构和活动架体,所述底板的上端面上固定连接所述电子教具柜,所述电子教具柜的上端设有所述活动架体,所述电子教具柜和所述电子教具柜之间设有用于调节所述活动架体高度的所述调节机构,所述调节机构包括四个螺纹杆、调节箱和电机,四个所述螺纹杆的上端和所述活动架体之间螺纹连接,四个所述螺纹杆的下端均贯穿所述调节箱的上端面,并通过轴承与其下端面转动连接。本发明中通过分层的方式设置教具放置架,并通过电机控制调节机构来调节上层架体的高度,方便快捷,操作简单,在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具,解决了老师放置教具不便的问题。

技术领域

本发明属于教具放置架技术领域,具体为一种英语教具放置架。

背景技术

教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

随着科技的不断发展,教育教学也在不断的改进,传统的粉笔书写的教学方式逐渐被多媒体教学方式所取代,然而多媒体英语教学中经常会使用很多的教具,因而需要合适的放置架来存放这些教具,但现有的放置架一般都是固定不变的,无法进行高度的调节,而且放置架没有对贵重的电子教具进行设柜保持,对教具的安全没有保障,为此我们推出一种英语教具放置架。

发明内容

本发明的目的在于:为了解决放置架可以分层调节高度的方便老师放置教具的问题,提供一种英语教具放置架。

本发明采用的技术方案如下:

一种英语教具放置架,包括底板、电子教具柜、调节机构和活动架体,所述底板的上端面上固定连接所述电子教具柜,所述电子教具柜的上端设有所述活动架体,所述电子教具柜和所述电子教具柜之间设有用于调节所述活动架体高度的所述调节机构,所述调节机构包括四个螺纹杆、调节箱和电机,四个所述螺纹杆的上端和所述活动架体之间螺纹连接,四个所述螺纹杆的下端均贯穿所述调节箱的上端面,并通过轴承与其下端面转动连接,四个所述螺纹杆均匀排列在所述调节箱的棱角处,四个所述螺纹杆靠近所述调节箱内部的杆壁上均固定连接有从动齿轮,所述调节箱的一端向所述电子教具柜的一侧外延伸,所述调节箱的伸出部位下端中间设有电机,所述电机的固定在所述电子教具柜的侧壁上,所述电机的输出端转动连接有转轴,所述转轴的上端贯穿所述电子教具柜的下端面,并轴承与其上端面转动连接,所述转轴靠近所述调节箱内部的轴壁上固定连接有主动齿轮,所述主动齿轮上连接有链条,所述主动齿轮和四个所述从动齿轮之间通过所述链条连接,通过分层的方式设置教具放置架,并通过电机控制调节机构来调节上层架体的高度,方便快捷,操作简单,在英语教学中老师可以根据不同的高度来放置教具,解决了老师放置教具不便的问题。

其中,所述电子教具柜的正面设有对开的柜门,对开的所述柜门均通过合页铰接在所述电子教具柜的两侧壁边缘,所述合页的两边分别通过固定螺丝进行固定,对开的所述柜门远离合页端中间设有门把手,所述门把手通过固定螺丝连接在所述柜门上,通过封闭的柜体来存放较贵重的电子教具,安全性好,不宜损坏。

其中,所述电子教具柜的侧壁上贯穿设有通风孔,便于给电子教具柜内不通风。

其中,所述通风孔的外侧开口低于内侧开口,防止灰尘落入电子教具柜内。

其中,所述活动架体包括顶板和两边对称设置的侧板,所述顶板的两端分别和两个所述侧板上端固定连接,两个所述侧板内侧中间固定连接有横隔板,所述横隔板的上端面中间连接有竖隔板,所述竖隔板的上端和所述顶板的下端面连接,方便放置一些较轻的教具。

其中,所述侧板的下端面的两端设有螺纹孔,所述螺纹孔和所述螺纹杆之间螺纹连接,通过螺纹杆的转动来调节侧板的上下移动。

其中,所述底板的下端面的四个棱角处均连接有万向轮,方便整个架体的移动。

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