[发明专利]一种早教机器人语音互动教育系统

说明书

本发明公开了包括图像识别模块、语音识别模块、文字输入模块、数据分析传输模块、中央处理器、数据库、控制器、触控显示屏、音乐播放器、防撞保护模块、行进轮和LED照明灯，所述图像识别模块包括物品三维识别模块和人脸识别模块，所述图像识别模块用于根据数据库内存储内容对实时图像进行识别处理，所述图像识别模块还包括摄像头组，摄像头组用于实时采集幼儿行动的实时视频，所述摄像头组用于将实时视频传输到数据分析传输模块。本发明克服了现有技术的不足，设计合理，实现了生活用品与互联网信息间的叠加交互，满足了儿童动手、动脑及益智开发的需求，实现了互联网信息和生活用品的有机结合，具有较高的社会使用价值和应用前景。

技术领域

本发明涉及早教机器人技术领域，尤其涉及一种早教机器人语音互动教育系统。

背景技术

现有多种语音互动系统及装置的特点是通过监听语音并识别该语音使得系统或者装置能够自动理解用户的指令从而达到一些特定目的，如通过用户发出语音命令来通知终端设备，终端设备通过语音互动系统来使用语音对话来理解使用者意图，并使用相对应的信息或动作来完成用户的要求。系统和装置要点在响应与用户的意图相对应的正确信息为目标，以符合用户期望。

随着社会城市化进程的不断加快，儿童团体互动游戏逐渐减少，陪伴儿童更多的是各式各样的生活用品，如玩具和书籍，这些玩具和书籍虽可在一定程度上陪伴儿童的成长，但由于其不具备交互及引导功能，因此，儿童无法在游戏和阅读过程中获取积极、正向的引导，致使儿童的游戏和阅读过程仅仅是单一的玩耍过程，限制了儿童的情感、社会化、想象力及思维能力的发展。

于是，发明人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种早教机器人语音互动教育系统，以期达到更具有实用价值的目的。

发明内容

为了解决上述背景技术中提到的问题，本发明提供一种早教机器人语音互动教育系统。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种早教机器人语音互动教育系统，包括图像识别模块、语音识别模块、文字输入模块、数据分析传输模块、中央处理器、数据库、控制器、触控显示屏、音乐播放器、防撞保护模块、行进轮和LED照明灯，所述图像识别模块包括物品三维识别模块和人脸识别模块，所述图像识别模块用于根据数据库内存储内容对实时图像进行识别处理，所述识别处理步骤如下：

步骤一：对人脸和实时图像进行分析，分析使用者脸部信息和物品三维信息实时情况；

步骤二：对物品三维信息进行分析并在线检实时获取物品的图像信息，所述图像信息包括物品多角度示意图；

步骤三：根据物品的图像信息初步锁定物品的选定范围，并在数据库内或通过互联网获取具有鲜明辨识角度的参考图片；

步骤四：获取物品与对比图片一致视角的图片并将其标记为待分辨图片；

所述控制器还用于控制触控显示屏、音乐播放器、防撞保护模块、行进轮和LED照明灯，所述语音识别模块用于采集幼儿语音信息，所述数据分析传输模块用于对语音信息转为文字信息，所述数据分析传输模块用于将文字信息传输到中央处理器；所述中央处理器用于将文字信息与数据库存储的信息进行比对分析，并通过控制器启动LED照明灯开启或关闭，通过控制器启动行进轮行进或停止，通过防撞保护模块对机器人本体进行保护，通过控制器开启或关闭音乐播放器，通过控制器开启触控显示屏进行视频展示。

优选的，所述图像识别模块还包括摄像头组，摄像头组用于实时采集幼儿行动的实时视频，所述摄像头组用于将实时视频传输到数据分析传输模块，所述数据库用于通过GPRS网络与互联网实现互联，能够在线获取互联网内容。

一种早教机器人语音互动教育系统，所述交互式早教机器人的交互方法主要包括以下步骤：