[发明专利]一种钢琴教学支撑装置在审

专利信息
申请号: 202010116509.8 申请日: 2020-02-25
公开(公告)号: CN111297051A 公开(公告)日: 2020-06-19
发明(设计)人: 徐赛飞 申请(专利权)人: 许昌学院
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00
代理公司: 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 代理人: 贾国浩
地址: 461000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 钢琴 教学 支撑 装置
【说明书】:

发明公开了一种钢琴教学支撑装置,主要涉及钢琴教学器械领域。包括底座,所述底座的顶部设有支撑柱,所述支撑柱的顶部水平设有连接柱,所述连接柱远离支撑柱的一端设有支撑架,所述支撑架远离连接柱的一端的中部设有传动轴,所述支撑架远离连接柱的一端以传动轴的轴心线为中心线对称设有支撑轴,所述传动轴上安装有第一齿轮,所述支撑轴上设有与第一齿轮啮合的第二齿轮,两个所述支撑轴上均设有卷筒,两个所述卷筒之间设有柔性带,所述柔性带上沿柔性带的长度方向依次设有若干个用于插装曲谱的透明插袋。本发明的有益效果在于:它能够将曲谱置于学员的正前方且不与钢琴接触,通过转动的卷筒能够自动变换曲谱,能够有效保持学员的学习状态。

技术领域

本发明涉及钢琴教学器械领域,具体是一种钢琴教学支撑装置。

背景技术

在钢琴教学的过程中,需要为每一位学员配备学习曲谱,为便于学员的学习与观看,通常是将曲谱固定在曲谱架上,而现有的曲谱架有两种形式,一种直接放置于钢琴上的曲谱架,另一种是通用的放置于地面上的曲谱架,直接放置于地面上的曲谱架在使用时需要学员扭头观看,极为不便,而可放置于钢琴上的曲谱架在使用时可能会压伤或划伤钢琴,且对于较长的曲谱而言,无法记载在一页纸上,在学习时,需要手动翻动曲谱,学习状态被打断,影响学习状态。

发明内容

本发明的目的在于解决现有技术中存在的问题,提供一种便于观看,且能够自动变换曲谱的钢琴教学支撑装置,它能够将曲谱置于学员的正前方且不与钢琴接触,通过转动的卷筒能够自动变换曲谱,能够有效保持学员的学习状态。

本发明为实现上述目的,通过以下技术方案实现:

一种钢琴教学支撑装置,包括底座,所述底座的顶部设有支撑柱,所述支撑柱的顶部水平设有连接柱,所述连接柱远离支撑柱的一端设有支撑架,所述支撑架远离连接柱的一端的中部设有传动轴,所述支撑架远离连接柱的一端以传动轴的轴心线为中心线对称设有支撑轴,所述支撑轴、传动轴均与支撑架转动连接,所述支撑架上安装有用于带动传动轴转动的电机,所述传动轴上安装有第一齿轮,所述支撑轴上设有与第一齿轮啮合的第二齿轮,两个所述支撑轴上均设有卷筒,两个所述卷筒之间设有柔性带,所述柔性带的一端与其中一个支撑轴上的卷筒固定连接,另一端与另外一个支撑轴上的卷筒固定连接,所述柔性带上沿柔性带的长度方向依次设有若干个用于插装曲谱的透明插袋。

优选的,所述底座的底部设有真空吸盘。

优选的,所述支撑柱的高度可调。

优选的,所述连接柱水平贯穿支撑柱,且与支撑柱转动连接,所述连接柱远离支撑架的一端设有曲柄,所述曲柄远离连接柱的一端设有连杆,所述连杆的一端与曲柄铰接,另一端铰接有支撑套,所述支撑套套在支撑柱上且与支撑柱滑动连接,所述支撑套上设有用于锁定支撑套的位置的锁紧螺丝。

优选的,所述支撑架包括与连接柱固定连接的第一支撑板,所述第一支撑板远离连接柱的一侧设有第二支撑板,所述第二支撑板与第一支撑板之间设有伸缩杆,所述支撑轴、传动轴、电机均安装在第二支撑板上。

优选的,所述支撑轴上镶嵌有键,所述卷筒上设有与键相适应的键槽,所述键与键槽滑动连接,所述支撑轴的端部设有用于锁定卷筒的限位板。

优选的,所述限位板的一侧设有拉环,另一侧设有弹性卡接件,所述支撑轴上设有与弹性卡接件相适应的插槽。

优选的,所述卷筒上设有与柔性带相适应的压板,所述压板通过螺钉固定在卷筒上。

对比现有技术,本发明的有益效果在于:

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