[发明专利]全自动防近视电话手表

说明书

本发明公开了预防眼睛近视的全自动防眼睛近视的电话手表。其特征：仪器由人体自动感应器系统和电话手表自动振动系统组成。人体自动感应系统即底部长15cm‑20cm(尺寸可调)，感应距离为33cm(左右)，当学生用眼距离低于33cm时，人体自动感应器系统立即接受信号，并向戴在学生手腕上的电话手表报警系统发出指令，电话手表立即产生振动，学生便感觉到振动并知道自己的用眼距离太近了，于是就抬头、挺胸，将用眼距离调整到正确的位置，之后电话手表立即停止振动。从而杜绝近视眼的发生，根除配戴眼镜及做近视眼手术，并避免由配戴眼镜或做近视眼手术而产生的后果及高额费用，也不需任何人时时刻刻在旁催促、提醒学生。

技术领域：本发明涉及的是一种预防学生眼睛近视的全自动化防近视学习 制品。

背景技术：现在的学生眼睛近视不仅人数众多，而且呈现低龄化。根据国 家权威部门大量的资料表明，我国近视发病率已经位居世界第二，小学生近视 发病率为40％(有的达70％)，初中生为68％，高中生为90％，大学生几乎个 个都戴眼镜。目前，学生学习任务重，近距离用眼用脑时间过长，眼睛疲劳过 度，近视深度及近视人数仍呈不断上升的趋势，最严重的是全国因近视致盲的 人数已达30万人。越来越多的学生因近视而在高考、参军、就业、婚姻等问题 上受到很大的限制，近视已经成为很多人生活及工作中最痛苦的事情。

眼科专家研究表明：造成学生近视的主要原因是长时间近距离用眼，即长 期低于规定距离(一尺，约33cm)看书、写字造成的。预防近视的重要性和迫 切性愈来愈提上议事日程，关注青少年视力健康已刻不容缓，青少年视力下降 已成为全世界共同关心且迫切解决的公共卫生问题。

学生的一天时间中，除休息外多数时间是在教室里度过的。而每个教室的 学生有的高达五、六十人甚至更多，教学任务是多么繁重已可想而知，在繁重 的任务下，老师已无过多精力顾及学生的近距离用眼健康问题，而学生自己的 记忆力、自觉性及自控能力又相对较差，由于学习任务重、压力大以及环境的 影响，近距离的凑到鼻尖上看书、写字早已成为一种不良的坏习惯，在这种情 况下，学生就特别容易近视。而市场上的防近视用品虽有报警功能，但是由于 有声响、噪声等而不能在教室里使用，一旦使用将对课堂造成极坏的影响。

发明内容：

本发明旨在提供一种以人体自动感应器系统和电话手表自动振动报警器触 发系统组成的全自动防近视电话手表，从根本上预防眼睛近视的制品及其预防 方法。这种制品和方法能随时提醒学生保持正确的用眼距离，且不对学生及他 人产生任何影响，不发出任何声音。

本发明方案：

为了从根本上预防眼睛近视，经多年研究，终于研究出通过在学习桌上使 用的预防近视的全自动化仪器即全自动电话手表，从源头上预防学生的近视。 其特征：仪器由人体自动感应器系统和电话手表自动振动系统组成。感应系统 即底部长15cm-20cm(尺寸可调)，感应距离为33cm(左右)，电话手表振动 系统是在普通的电话手表中安装振动功能。

人体自动感应系统放在学生读书、写字的学习桌中间上方部位(或偏左)， 并对准学生面部，电话手表戴在学生的手腕上(左右手均可)。当学生读书、 写字的距离低于30cm-35cm时，学习桌仪器上人体感应器即接受信号，并向戴 在学生手腕上的电话手表报警振动系统发出指令，电话手表立即产生振动，学 生便感觉到振动并知道自己的用眼距离太近了，于是就抬头、挺胸，将用眼距 离调整到正确的位置，之后电话手表立即停止振动。从而杜绝近视眼的发生， 根除配戴眼镜及做近视眼手术，并避免由配戴眼镜或做近视眼手术而产生的后 果及高额费用。同时，也不需要任何人时时刻刻在旁催促、提醒学生。更为重 要的是，该仪器在随时随地提醒学生改正用眼距离的同时，不发出任何噪音、 声响，不对其他人产生任何影响。学生使用该电话手表后，即可自觉养成良好 的读书、写字习惯和视力保护意识。真正起到了提醒学生保持用眼距离。

制备上述一种从根本上预防眼睛近视的全自动防近视电话手表的加工工艺 步骤为：