[发明专利]一种儿童教育机器人及其学习资料推送方法在审

专利信息
申请号: 202010143049.8 申请日: 2020-03-04
公开(公告)号: CN111402640A 公开(公告)日: 2020-07-10
发明(设计)人: 葛明 申请(专利权)人: 香港生产力促进局
主分类号: G09B5/00 分类号: G09B5/00;G10L15/22;G10L25/63;G06K9/00;G06F3/01
代理公司: 北京汇泽知识产权代理有限公司 11228 代理人: 牟昌兵
地址: 中国香港九*** 国省代码: 香港;81
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摘要:
搜索关键词: 一种 儿童教育 机器人 及其 学习 资料 推送 方法
【权利要求书】:

1.一种用于儿童教育机器人的学习资料推送方法,其特征在于,包括:

通过一个或多个摄像头采集图像;

通过一个或多个麦克风采集声音;

对所述声音进行语音识别;

根据所述图像识别儿童的行为;

根据所述图像识别儿童的情绪;

根据所述图像和所述声音识别儿童所处的情景;以及

基于识别出的语音、行为、情绪和情景向儿童推送学习资料。

2.根据权利要求1所述的用于儿童教育机器人的学习资料推送方法,其特征在于,基于识别出的语音、行为、情绪和情景向儿童推送学习资料,包括:

根据语音、行为、情绪和情景与学习资料的关联关系,在第一学习资料数据库中检索与识别出的语音、行为、情绪和情景对应的学习资料。

3.根据权利要求1或2所述的用于儿童教育机器人的学习资料推送方法,其特征在于,基于识别出的语音、行为、情绪和情景向儿童推送学习资料,包括:

向服务器发送识别出的语音、行为、情绪和情景;

接收所述服务器根据语音、行为、情绪和情景与学习资料的关联关系,在第二学习资料数据库中检索到的与识别出的语音、行为、情绪和情景对应的学习资料。

4.根据权利要求1所述的用于儿童教育机器人的学习资料推送方法,其特征在于,根据所述图像和所述声音识别儿童所处的情景包括:

根据所述图像进行物品识别;

根据所述声音进行语音和语义识别;

根据所述物品识别的结果和所述语义识别的结果,确定儿童所处的情景。

5.一种用于儿童教育机器人的学习资料推送方法,其特征在于,包括:

获取儿童的语音、行为、情绪和情景;

根据语音、行为、情绪和情景与学习资料的关联关系,在学习资料数据库中检索与获取的语音、行为、情绪和情景对应的学习资料;

向儿童教育机器人推送检索出的学习资料。

6.根据权利要求5所述的用于儿童教育机器人的学习资料推送方法,其特征在于,获取儿童的语音、行为、情绪和情景包括:

获取儿童教育机器人的一个或多个摄像头采集的图像;

获取儿童教育机器人的一个或多个麦克风采集的声音;

对所述声音进行语音识别;

根据所述图像识别儿童的行为;

根据所述图像识别儿童的情绪;

根据所述图像和所述声音识别儿童所处的情景。

7.一种儿童教育机器人,其特征在于,所述儿童教育机器人包括:

一个或多个麦克风;

一个或多个摄像头;

存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序;

所述计算机程序被所述处理器执行时实现如下步骤:

通过所述一个或多个摄像头采集图像;

通过所述一个或多个麦克风声音;

对所述声音进行语音识别;

根据所述图像识别儿童的行为;

根据所述图像识别儿童的情绪;

根据所述图像和所述声音识别儿童所处的情景;以及

基于识别出的语音、行为、情绪和情景向儿童推送学习资料。

8.根据权利要求7所述的儿童教育机器人,其特征在于,基于识别出的语音、行为、情绪和情景向儿童推送学习资料,包括:

根据语音、行为、情绪和情景与学习资料的关联关系,在第一学习资料数据库中检索与识别出的语音、行为、情绪和情景对应的学习资料。

9.根据权利要求7或8所述的儿童教育机器人,其特征在于,基于识别出的语音、行为、情绪和情景向儿童推送学习资料,包括:

向服务器发送识别出的语音、行为、情绪和情景;

接收所述服务器根据语音、行为、情绪和情景与学习资料的关联关系,在第二学习资料数据库中检索到的与识别出的语音、行为、情绪和情景对应的学习资料。

10.一种计算机可读存储介质,其特征在于,所述计算机可读存储介质上存储有用于儿童教育机器人的学习资料推送程序,所述用于儿童教育机器人的学习资料推送程序被处理器执行时实现如权利要求1至6中任一项所述的用于儿童教育机器人的学习资料推送方法的步骤。

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