[发明专利]在线教学信息反馈方法、客户端、电子设备、介质、系统在审

专利信息
申请号: 202010153340.3 申请日: 2020-03-06
公开(公告)号: CN111414217A 公开(公告)日: 2020-07-14
发明(设计)人: 许大伦;边旭;黄晖;王鹏 申请(专利权)人: 乐乐启航(北京)教育科技有限公司
主分类号: G06F9/451 分类号: G06F9/451;G06Q50/20;G09B7/04;H04L29/06
代理公司: 北京市立方律师事务所 11330 代理人: 张筱宁
地址: 100088 北京市海淀区*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 在线 教学 信息反馈 方法 客户端 电子设备 介质 系统
【权利要求书】:

1.一种在线教学的信息反馈方法,所述方法用于在线教育系统的学生客户端,其特征在于,包括:

根据接收到的待作答题目,生成答题入口,以用于获取学生用户输入的答案信息;

显示所述待作答题目以及所述答题入口;

获取所述学生用户通过所述答题入口输入的答案信息;

根据所述答案信息,获取并显示批改结果信息,所述批改结果信息用于显示所述答案信息是否正确及作答解析信息中的至少一项。

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据接收到的待作答题目,生成答题入口,包括:

确定与所述待作答题目的题目类型相匹配的答题入口的样式类型;

根据答题入口的样式类型,生成答题入口。

3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据所述答案信息,获取批改结果信息,包括以下任一项:

将所述答案信息发送至服务器,并接收服务器反馈的批改结果信息,所述批改结果信息是所述服务器依据所述答案信息批改得到的;

在本地查询得到与所述答案信息相匹配的批改结果信息。

4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,该方法还包括:

当满足预定触发条件时,生成相应的交互入口,并显示所述交互入口;

获取所述学生用户通过所述交互入口输入的交互反馈信息;

发送所述交互反馈信息,以用于通过教师客户端显示所述交互反馈信息,供教师用户查看;

所述交互入口包括以下至少一项:

签到入口;课堂互动入口。

5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,该方法还包括:

接收所述学生用户针对疑问题目输入的提问操作,并根据所述提问操作生成疑问解答请求;

向所述服务器发送所述疑问解答请求,以用于根据疑问解答请求确定答疑结果;

接收所述服务器反馈的答疑结果。

6.一种在线教学的信息反馈方法,所述方法用于在线教育系统的教师客户端,其特征在于,包括:

获取至少两个学生用户针对待作答题目的答案信息以及相应的批改结果信息;

根据所述批改结果信息对所述答案信息进行解析处理,生成针对所述至少两个学生用户的答题统计信息;

显示所述答题统计信息,以供教师用户查看。

7.根据权利要求6所述的方法,其特征在于,所述获取至少两个学生用户针对待作答题目的答案信息以及相应的批改结果信息,包括:

接收服务器发送的来自至少两个学生客户端分别对应的学生用户针对待作答题目的答案信息,并显示所述答案信息;

接收教师用户针对至少两个答案信息分别输入的批改结果信息。

8.根据权利要求6所述的方法,其特征在于,该方法还包括:

接收所述服务器发送的来自至少两个学生客户端分别对应的学生用户的交互反馈信息;

对所述交互反馈信息进行解析处理,生成交互统计信息;

显示所述交互统计信息,以供教师用户查看;

所述交互反馈信息包括以下至少一项:

签到信息;课堂互动信息。

9.一种在线教学信息反馈的学生客户端,其特征在于,包括:

接收单元,用于根据接收到的待作答题目,生成答题入口,以用于获取学生用户输入的答案信息;

第一显示单元,用于显示所述待作答题目以及与所述答题入口;还用于根据第一获取单元获取的所述答案信息,获取并显示批改结果信息,所述批改结果信息用于显示所述答案信息是否正确及作答解析信息中的至少一项;

所述第一获取单元,用于获取所述学生用户通过所述答题入口输入的答案信息。

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