[发明专利]一种面向国际汉语教学的交互式出题方法及系统

说明书

本发明提供一种面向国际汉语教学的交互式出题方法及系统，包括：基于汉语作为第二语言习得相关理论，设计面向国际汉语教学的习题知识体系；基于确定的习题知识体系，构建面向教学实际的标注习题知识属性的国际汉语教学习题库；针对待分析的国际汉语教学文本，依次通过分析知识点、选择知识点、生成习题素材以及调整习题素材四个步骤，有针对性地生成国际汉语教学习题。本发明具有优点：借助中文信息处理技术，通过工程化方式构建根据语言知识点自动组合语言资源的人机交互式动态出题系统，能够大大减少出题所需的人工劳动，使习题的设计与编排更加科学与智能，实现习题资源的动态组合与可持续利用，最终实现国际汉语教学的推广及教学效果的提升。

技术领域

本发明属于计算机自动出题技术领域，具体涉及一种面向国际汉语教学的交互式出题方法及系统。

背景技术

习题训练是语言学习的重要途径，通过充分有效的习题训练，汉语学习者能够将语言知识的短时记忆转化为长时记忆，将陈述性的语言知识转化为程序性的言语技能，从而达到学习的目的。同时，训练反馈可以使学习者发现其中介语系统与目的语系统之间的差异，进而改进学习方法与策略。

国际汉语教学领域出题系统主要涉及两种出题方式：(1)从习题库中直接检索、抽取习题；(2)由用户根据题型模板编辑生成习题。上述两种方式需要出题者付出大量的脑力劳动，自动化程度不高，已无法满足国际汉语教学的出题需求。

发明内容

针对现有技术存在的缺陷，本发明提供一种面向国际汉语教学的交互式出题方法及系统，可有效解决上述问题。

本发明采用的技术方案如下：

本发明提供一种面向国际汉语教学的交互式出题方法，包括以下步骤：

S1，基于汉语作为第二语言习得相关理论，设计面向国际汉语教学的习题知识体系；

S2，基于S1中确定的所述习题知识体系，构建面向教学实际的标注习题知识属性的国际汉语教学习题库；

S3，针对待分析的国际汉语教学文本，依次通过分析知识点、选择知识点、生成习题素材以及调整习题素材四个步骤，有针对性地生成国际汉语教学习题。

优选的，S1包括如下步骤：

S101，对国际汉语教学中习题相关术语进行梳理，明确习题术语的定义以及相似习题术语之间的区别与联系；

S102，以国际汉语教学相关理论和教育目标分类理论为依据，设计包含多种习题知识属性与语言资源、广度深度兼具的习题知识体系；其中，所述习题知识体系的习题知识属性包括习题外部属性和习题内部属性；习题外部属性是影响习题编写的教材相关属性，具体包括：课型、教学方法和学习阶段；

习题内部属性是反映习题自身特征的属性，具体包括：习题练习方式、习题练习内容和习题练习目的；其中，习题练习方式为题型练习方式；习题练习内容包括语言知识练习内容和语言技能练习内容；具体的，语言知识练习内容包括：语音、汉字、词语、句式、语法和功能练习内容；语言技能练习内容包括听力、口语、阅读和写作练习内容；

习题练习目的为：根据教育目标分类体系具体取值为记忆练习目的、理解练习目的、应用练习目的、分析练习目的、评价练习目的和创造练习目的。

优选的，对于所述语音、汉字、词语、句式、语法和功能练习内容，分别通过对应的语言资源库支持，具体的，语音、汉字和词语通过词语库支持，句式通过句式库支持，语法通过语法库支持，功能通过功能库支持

其中，所述词语库融合多种词典的近反义词、词汇等级表的HSK等级信息，形成具备词性、拼音、释义、同义词、近义词、反义词、HSK等级信息的词语库；