[发明专利]一种生物教学用展示器具系统

说明书

本发明属于教学展示技术领域，尤其是一种生物教学用展示器具系统，针对现有生物的教学展示器结构单一，常见的示范就是把生物标本简单摆放在桌面上进行教学，使得一些细小的生物标本不能得到很好的展示，而且不能有效的对活物与标本进行有效的对比，不能进行直观的介绍的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座上活动连接有矩形柱，矩形柱的顶部固定连接有支撑盒，支撑盒的顶部活动连接有透明展示盒，透明展示盒的为圆柱形结构，透明展示盒内部固定连接有多个分割板，本发明操作方便，方便移动和固定，方便将生物标本或活体生物很好的展示，能有效的对活物与标本进行对比，能进行直观的介绍，提高学习兴趣。

技术领域

本发明涉及教学展示技术领域，尤其涉及一种生物教学用展示器具系统。

背景技术

生物学科是一门研究自然和生态的科学，在生物教学中，需要认识生物学科相关知识，为了加深学习印象，通常需要进行对生物标本进行介绍和示范。

现有生物的教学展示器结构单一，常见的示范就是把生物标本简单摆放在桌面上进行教学，使得一些细小的生物标本不能得到很好的展示，而且不能有效的对活物与标本进行有效的对比，不能进行直观的介绍。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有生物的教学展示器结构单一，常见的示范就是把生物标本简单摆放在桌面上进行教学，使得一些细小的生物标本不能得到很好的展示，而且不能有效的对活物与标本进行有效的对比，不能进行直观的介绍的缺点，而提出的一种生物教学用展示器具系统。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种生物教学用展示器具系统，包括底座，所述底座上活动连接有矩形柱，矩形柱的顶部固定连接有支撑盒，支撑盒的顶部活动连接有透明展示盒，透明展示盒的为圆柱形结构，透明展示盒内部固定连接有多个分割板，透明展示盒的顶部转动安装有支撑柱，支撑柱的顶部固定连接有多边盒，多边盒的顶部转动安装有翻转盖，多边盒的外侧吸附有多个磁性块，底座的顶部固定连接有连接盒，矩形柱与连接盒滑动连接，连接盒内横向转动安装有旋转轴，旋转轴的外侧固定套设有驱动齿轮，矩形柱上开设有贯穿孔，贯穿孔的一侧内壁上固定连接有齿条，旋转轴贯穿贯穿孔，驱动齿轮与齿条啮合，底座的底部开设有底口槽，底口槽内滑动安装有活动板和升降板，升降板的底部固定连接有四个滚轮，底口槽的顶部内壁上转动安装有四个螺纹杆，活动板和升降板均与螺纹杆螺纹连接，矩形柱延伸至底口槽内并与活动板相适配。

优选的，所述支撑盒上纵向活动连接有圆柱，圆柱的底部开设有方形槽，方形槽内滑动安装有方形杆，方形杆的底端与支撑盒的底部内壁转动连接，方形杆与方形槽之间固定安装有同一个弹簧，弹簧通过方形杆的支撑为圆柱提供向上的弹力。

优选的，所述圆柱的外侧固定套设有环形块，环形块的顶部固定连接有多个圆头杆，支撑盒的顶部内壁上均匀开设有多个圆槽，圆头杆与对应的圆槽相适配，圆头杆进入圆槽内可以增加圆柱的稳定性。

优选的，所述旋转轴的一端固定连接有手摇齿轮，手摇齿轮的偏心位置转动安装有摇把。

优选的，所述连接盒上横向滑动安装有多边杆，多边杆的外侧固定套设有固定齿轮，固定齿轮与手摇齿轮相适配，固定齿轮与手摇齿轮的外侧接触时可以将旋转轴固定，固定齿轮与手摇齿轮分离时，可以解除旋转轴的固定。

优选的，所述活动板的顶部固定连接有多个拉簧的一端，多个拉簧的另一端均具底口槽的顶部内壁固定连接，拉簧为活动板提供向上的拉力。

优选的，所述底口槽的顶部内壁上固定安装有四个导向杆，活动板和升降板均与四个导向杆滑动连接，导向杆对活动板和升降板起到限位导向作用。

优选的，所述透明展示盒的底部设置有多个管道口，管道口上螺纹连接有管道盖，底座的底部固定连接有多个地脚，管道口用来放入活体生物。

与现有技术相比，本发明的优点在于：