[发明专利]作业背诵处理方法、系统和存储介质

说明书

本申请公开了一种作业背诵处理方法、系统和存储介质，该方法包括：第一终端下发操作生成作业背诵任务，并将作业背诵任务发送至第二终端，其中，第一终端为作业下发终端；各个第二终端识别作业背诵任务，展示作业背诵任务中的待背诵文本，其中，第二终端为背诵执行终端；各个第二终端根据接收到的背诵文本的背诵音频信号生成背诵报告；各个第二终端分别展示各自背诵报告，并将背诵报告发送至第一终端；第一终端根据各个背诵报告确定背诵作业完成信息。教师可以通过终端设备实现背诵作业布置以及学生对背诵作业的完成情况，节约了教师在课堂上进行抽背的时间，实现了教育信息化。

技术领域

本发明涉及计算机控制技术领域，具体涉及一种作业背诵处理方法、系统和存储介质。

背景技术

在日常学习和生活中，在用户需要背诵某篇文章或者某篇文章的某个段落时，通常用户使用课本对文章进行反复朗读，并在背诵文章时，不看课本，在背诵到不会的地方时，用户需要再次打开课本进行查看，并且在检查背诵结果时，用户需要自己凭借记忆或者其他人配合来检测自己背诵的结果是否准确。

而对于教师来讲，为了完成学校对于背诵达标的要求，需要花很对的时间进行作业的抽查，且效果不如预期。教师也不能及时了解学生在背诵过程中出现的问题。

因此，传统背诵方式一方面浪费了教师的时间，另一方面也不利于教师掌握学生背诵完成情况以及进行针对性的检查，信息化程度低。

发明内容

本申请提供了一种作业背诵处理方法、系统和存储介质，以解决传统背诵方式中浪费教师时间、不利于教师掌握学生背诵完成情况以及针对性检查的问题。

本发明采用如下技术方案：

第一方面，本申请实施例提供了一种作业背诵处理方法，该方法包括：

第一终端下发操作生成作业背诵任务，并将所述作业背诵任务发送至第二终端，其中，所述第一终端为作业下发终端；

各个所述第二终端识别所述作业背诵任务，展示所述作业背诵任务中的待背诵文本，其中，所述第二终端为背诵执行终端；

各个所述第二终端根据接收到的所述背诵文本的背诵音频信号生成背诵报告；

各个所述第二终端分别展示各自背诵报告，并将所述背诵报告发送至所述第一终端；

所述第一终端根据各个所述背诵报告确定背诵作业完成信息。

第二方面，本申请实施例提供了一种作业背诵处理系统，该系统包括第一终端和至少一个第二终端，所述第一终端和所述第二终端分别用于执行权利要求第一方面任一项中相应的所述的作业背诵处理方法。

第三方面，本申请实施例提供了一种包含计算机可执行指令的存储介质，所述计算机可执行指令在由计算机处理器执行时用于执行如第一方面所述的作业背诵处理方法。

本发明采用的技术方案中有如下有益效果：第一终端下发操作生成作业背诵任务，并将作业背诵任务发送至第二终端，第一终端为作业下发终端，这样教师可以通过第一终端布置作业，学生可以通过第二终端接收作业背诵任务；各个第二终端识别作业背诵任务，展示作业背诵任务中的待背诵文本，第二终端为背诵执行终端；各个第二终端根据接收到的背诵文本的背诵音频信号生成背诵报告；各个第二终端分别展示各自背诵报告，并将背诵报告发送至第一终端；这样第二终端可以完成背诵，且第一终端收到来各个学生的背诵报告后，根据各个背诵报告确定背诵作业完成信息。实现了教师对学生作业背诵情况的信息化管理，节约了教师的时间，使教师可以了解到每个学生或班级的作业背诵情况。

附图说明

通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述，本申请的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1是本申请实施例提供的一种作业背诵处理方法的流程图；