[发明专利]一种LED黑板灯

说明书

本发明涉及一种教室照明LED黑板灯，包括有灯体，所述的灯体是以横截面为直角三角形做基础的铝型材，直角三角形的一个角为65°，另一个角为25°，斜边的长度为50mm，在65°角所对直角边板面上有滑槽，斜边板面上有插放LED发光模块的卡槽和插放半圆形透光罩的卡槽，在25°角所对直角边板面靠斜边的延长面上有宽120mm宽调光板，在沿25°角顶边与斜边板面成115°方向有宽80mm窄调光板，所述的滑槽内安放有⊥型挂柱，所述的灯体1两端分别固定安装有外端封闭的端盖，两个端盖与灯体的总长度为1500mm。

技术领域

本发明属于教学装备技术领域，具体涉及一种教室照明LED黑板灯。

背景技术

为了保护学生视力，提高学习效果，国家标准GB7793-2010对黑板维持平均照度和照度均匀度提出了要求，而现有黑板灯一般都是增加黑板灯的功率，将黑板灯的照射面对准黑板中部想达到目的，这显然实现不了国标对黑板的照度均匀度的要求，而由于空间的限制又要考虑黑板灯对师生眼睛没有直射光的刺激而不宜采用多个光源，但是单一光源挂在黑板上方，离黑板上部距离近离下部距离远，因此黑板上部照度高下部照度低，照度不均匀就是必然的了，这也是黑板灯要解决的一个难题，另外现有教室照明黑板灯在黑板灯顶部一般都是固定有两个固定挂柱，安装时当天花板上吊盘固定孔打坏需调整另打固定孔，黑板灯就偏离设定位置了，从而进一步造成照度不均匀。

发明内容

本发明的目的在于提供一种能保证黑板照度均匀度达到和超过国标要求，并且在安装时能轻松保证教室照明LED黑板灯在设定安装位置的教室照明LED黑板灯。

为了实现上述的目的，本发明提供如下技术方案：一种教室照明LED黑板灯，包括灯体，优选的，所述的灯体是以横截面为直角三角形做基础的铝型材，直角三角形一个角为65°，另一个角为25°，斜边的长度为50mm，在65°角所对直角边板面上有滑槽，在斜边板面上有插放LED发光模块的卡槽和插放半圆形透光罩的卡槽，在25°角所对直角边板面靠斜边的延长面上有用于调配光照度的宽调光板，宽调光板的宽度为120mm，在沿25°角顶边与斜边板面成115°角的方向有用于调配光照度的窄调光板，窄调光板的宽度为80mm。

优选的，所述的灯体沿65°角所对直角边板面上有滑槽，滑槽沿与65°角所对直角边垂直的方向设置，滑槽内安放有⊥型挂柱可以左右滑动并用于支承教室照明LED黑板灯的重量。

优选的，所述的灯体斜边板面上有插放LED发光模块的卡槽和插放半圆形透光罩的卡槽，卡槽沿斜边板面对称轴方向设置。

优选的，所述的灯体两端分别固定安装有外端封闭的端盖，从而使得教室照明LED黑板灯成为一个整体并起到加强宽调光板和窄调光板定位的作用，其中一个端盖内固定安装有驱动电路，两个端盖与灯体的总长度为1500mm。

本发明的技术效果和优点：该教室照明LED黑板灯与传统技术相比，通过两块调光板对LED发光模块发出的光线经多次反射将相当部分的光线调配照射到黑板的中下部解决了黑板照度均匀度的难题，同时本发明在教室安装时始终能保证本发明黑板灯在设定安装位置，不会因偏移影响照度均匀度，本发明结构简单，生产效率高照明效果好。

附图说明

图1为本发明的主视图

图2为本发明沿A-A的剖视图

图3为发明的驱动电路与LED发光模块的接线图

图中：1灯体、2 LED发光模块、3透光罩、4驱动电路、5滑槽、6挂柱、7窄调光板、8宽调光板、9端盖。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。