[发明专利]一种多人使用多功能远程教学用桌

权利要求书

1.一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述多人使用多功能教学用桌是由多个相同的桌子组合而成，所述桌子可以圆周组合排列，也可以排成一排组合排列；

所述桌子包括：桌板（1）、桌板连接合页（2）、桌腿、三角转动板机构和坐凳机构；

所述的桌板（1）是梯形板子，所述的桌板连接合页（2）固定安装在桌板（1）梯形板子的下底端面的端部，所述的桌板连接合页（2）连接相邻的桌板（1），所述三角转动板机构转动安装在桌板（1）梯形板子的上底处，所述三角转动板机构上可以放置放置物（14），所述坐凳机构滑动安装在三角转动板机构的固定架（9）前端面的滑槽中，所述桌腿上端与桌板（1）的下端面固定连接，下端放置在地面上。

2.根据权利要求1所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述桌子还包括：抽屉（3）；所述的抽屉（3）截面呈梯形，抽屉（3）安装在桌板（1）的下端面。

3.根据权利要求1所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述桌腿包括：伸缩桌腿（4）和插销（5）；

所述的伸缩桌腿（4）的伸缩杆上端与桌板（1）的下端面固定连接，伸缩桌腿（4）的伸缩杆上设有若干通孔，伸缩桌腿（4）的套筒上设有一个通孔，插销（5）插入伸缩桌腿（4）的套筒和伸缩杆的孔中，从而调节桌板（1）的高度。

4.根据权利要求3所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述桌子还包括：底板（6）和轮子（7）；

所述的伸缩桌腿（4）的套筒下端固定安装在底板（6）上端面；所述的万向轮（7）的轮子架固定安装在底板（6）的下端面。

5.根据权利要求1-4任意一项权利要求所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述三角转动板机构包括：固定横杆（8）、固定架（9）、下铰座（10）、支撑式气弹簧（11）、上铰座（12）和转动板（13）；

所述的固定横杆（8）的端部固定安装在靠后位置的桌腿的伸缩桌腿（4）的套筒侧面；固定架（9）固定安装在固定横杆（8）上，固定架（9）的前端面设有滑槽；下铰座（10）固定安装在固定架（9）的后面板子上；支撑式气弹簧（11）的下端与下铰座（10）的转轴固定连接；支撑式气弹簧（11）的上端与上铰座（12）的转轴固定连接；上铰座（12）固定安装在转动板（13）的后端面；转动板（13）的下端面与桌板（1）的后端面通过合页连接，转动板（13）的前端面设有放置槽，放置槽上可以放置放置放置物（14）。

6.根据权利要求5所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述坐凳机构包括：滑块（15）、伸缩套筒（16）、坐板合页（17）、坐板（18）、固定铰座（19）和伸缩凳腿（20）；

所述的滑块（15）滑动安装在固定架（9）前端面的滑槽中；伸缩套筒（16）的套筒端与滑块（15）的前端固定连接，伸缩套筒（16）的伸缩杆端与坐板（18）通过坐板合页（17）连接；固定铰座（19）固定安装在坐板（18）下端面；伸缩凳腿（20）是一个可调节高度的套筒，伸缩登腿（20）的伸缩杆端与固定铰座（19）的转轴固定连接。

7.根据权利要求6所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于：所述的桌板连接合页（2）中有一个合页与桌板（1）活动连接，方便人工拆卸。

8.根据权利要求6所述的一种多人使用多功能远程教学用桌，其特征在于，所述的桌板（1）、转动板（13）和坐板（18）均由ABS塑料制作而成。