[发明专利]一种智能学习用架子鼓及其使用方法

说明书

本发明公开了一种智能学习用架子鼓，本发明提供的架子鼓需要如下装置：包括由鼓底、鼓箱、鼓圈、鼓腔隔板、鼓面构成的鼓体部分，由辅助装置、直线电机、活动鼓面、声音传感器和计算机构成的调节及检测系统。其中直线电机、传感器、辅助装置与计算机连接，鼓腔隔板固定在鼓箱和鼓底，将鼓腔分割为两部分。直线电机固定在鼓底，由直线电机带动活动鼓面上下移动，调节鼓腔的大小。声音传感器和辅助装置接收音色信号与压力信号，辅助装置为压力传感器和柔性LED信号灯集成装置。本发明可实现架子鼓面对面教学、实时把握学习进度、反馈教学成果。

技术领域

本发明涉及打击乐器装备领域，具体是一种智能学习用架子鼓及其使用方法。

背景技术

乐器泛指通过各种方法奏出一定音律或节奏的工具，一般可分为管乐、弦乐、打击乐等。乐器的设计与一般的工业设计不同，乐器不仅需要外观造型精美及良好的品质，同时乐器设计对于使用者方面具有较高的要求。例如架子鼓，通过击打能够产生极具震撼力的节拍。现有的架子鼓对于初步学习者而言有一定难度，初学者对架子鼓操作掌握不够，节奏感缺乏，在学习期间需要教学者进行密切指导。现有的架子鼓教学通常是采用两个鼓，即教学者和学习者使用不同的鼓进行教学和学习，学习者不能准确感受架子鼓振动的节奏，教学者同样难以准确了解学习者的学习进度。对于现有的训练方法为保证训练效果，教学者和学习者通常使用同一个架子鼓，无法将教学和学习同时进行。现有的学习用架子鼓教学效果会根据教学者的经验或计算机数据来判断，无法将教学效果通过其他方式实时直观地展示出来。现有学习用架子鼓只是适用于某一特定打击习惯的学习者，而不能适应所有的学习者。

为解决上述问题设计一种智能学习用架子鼓及其使用方法。

发明内容

(一)解决的技术问题

本发明提供一种智能学习用架子鼓，解决了现有架子鼓在教学过程中无法将教学成果实时展现的问题，以及鼓腔大小无法改变不能适用具有不同打击力度习惯的学习者。

(二)技术方案

本技术方案由鼓体、调节及检测系统、计算机三部分组成，鼓体中鼓底和鼓箱为木质材料，鼓腔隔板为刚性隔音材料，上鼓面和下鼓面为柔性透光材料。调节及检测系统由辅助装置、直线电机、活动鼓面、声音传感器和计算机构成，辅助装置和横梁置于上鼓面和下鼓面之间。鼓底固定有直线电机，直线电机带动活动鼓面上下移动，调节鼓腔大小。声音传感器置于活动鼓面上，声音传感器、辅助装置、直线电机与计算机连接。

所述上鼓面和下鼓面，由透光柔性材料制成。

所述鼓腔隔板为刚性隔音材料。

所述辅助装置为压力传感器和柔性LED信号灯集成装置。

一种智能学习用架子鼓的使用方法，包括如下步骤：

步骤1：将架子鼓与计算机连接，计算机连接电源；

步骤2：使用前用鼓槌敲击鼓面，架子鼓进行智能调音；

步骤3：在教学感应区和学习感应区同时敲击鼓面，观察感应区灯光颜色的变化；

步骤4：根据感应区颜色变化对学习效果进行评估。

(三)有益效果

采用上述技术方案后，本发明与现有技术相比，具备以下优点：

1、教学者和学习者能够使用两个鼓腔的鼓进行演示和学习，学习者能感受到鼓的节奏，教学者对学习者错误的打击方式及时纠正，可以做到教与学面对面进行。

2、学习者可以通过鼓面内的柔性LED显示灯的颜色变化来确定与教学者的打击速度是否同步，打击位置是否正确，灯光信号显示更加直观。