[发明专利]基于在线学员群配置教员的方法、系统、设备及存储介质

权利要求书

1.一种基于在线学员群配置教员的方法，用于线上教育平台中对在线学员群进行在线教员匹配，其特征在于，所述方法包括以下步骤：

自所述在线学员群中每个在线学员基于线上教育平台的历史测试数据中，统计所述在线学员群基于至少一预设知识点标签的第一平均属性值；

在线教员群中每个在线教员与以往学员进行包含相同所述预设知识点标签的在线课程后，从所述以往学员的历史测试数据中，统计所述以往学员的基于所述预设知识点标签的第二平均属性值；所述历史测试数据包含有在线学员以及以往学员基于所述预设知识点标签的属性值；

基于所述在线学员群的第一平均属性值和所述以往学员的第二平均属性值，预测所述在线教员对所述在线学员群的教育效果值并进行排序；

将所述教育效果值最高的在线教员作为目标教员，将所述目标教员与所述在线学员群匹配。

2.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述教育效果值为基于所有所述预设知识点标签的所述第二平均属性值与所述第一平均属性值的差值的总和。

3.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述方法还包括步骤：生成一个包含所述预设知识点标签的在线课程的邀请链接，分别发送给所述目标教员和所述在线学员群中每个在线学员。

4.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述自所述在线学员群中每个在线学员基于线上教育平台的历史测试数据中，统计所述在线学员群基于至少一预设知识点标签的第一平均属性值，包括步骤：

判断所述在线学员群内的在线学员数量是否达到第一预设阈值；

若是则自所述在线学员群中每个在线学员基于线上教育平台的历史测试数据中，统计所述在线学员群基于至少一预设知识点标签的第一平均属性值；

若否则向所述在线学员群内的在线学员播放预设音乐，并重复执行所述步骤：判断所述在线学员群内的在线学员数量是否达到第一预设阈值。

5.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述方法还包括步骤：

对所述目标教员和所述在线学员群中的在线学员开始在线课程，并对所述在线课程进行视频录制；

在所述在线课程结束之后，将录制好的视频存储在服务器中，以供所述在线学员群中的在线学员访问。

6.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述方法还包括步骤：

在所述在线学员群的在线学员完成所述在线教员教授的在线课程后，对所述在线学员进行基于所述预设知识点标签的在线测试，并将测试成绩记录到以往学员的历史测试数据中。

7.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述方法还包括步骤：

于所述在线学员群和所述在线教员之间进行的在线课程开始之前预设时间内，向所述在线教员和所述在线学员群内的在线学员发送课程开始提醒信息。

8.如权利要求1所述的基于在线学员群配置教员的方法，其特征在于，所述预设知识点标签包括英语单词、英语语法、英语作文以及英语口语中的一项或多项。