[发明专利]一种大数据信息管理系统

权利要求书

1.一种大数据信息管理系统，其特征在于，包括信息录入单元、数据处理单元、存储模块、家长端、分配模块、教师端、身份识别模块、考勤通报模块；

所述信息录入单元用于录入学生数据，学生数据包括学号、学生姓名、性别、班级、各科分数、各科辅导教师身份编号、家长身份编号，并将学号、学生姓名、性别、班级、各科分数、各科辅导教师身份编号、家长身份编号作为统一关联数据进行传输，所述存储模块用于存储学生数据，在存储时添加学期信息，所述数据处理单元用于根据学校的学生分数进行计算处理，具体的计算处理步骤表现为：

S01：将学生的学号作为关联检索数据，学号为变量，标记为ST；

SS01：当ST为1101时，调取学号信息为1101的学生的所有考试分数，包括语文考试分数、数学考试分数、英语考试分数、政治考试分数、历史考试分数、地理考试分数、物理考试分数、化学考试分数、生物考试分数；

SS02：将语文考试分数、数学考试分数、英语考试分数、政治考试分数、历史考试分数、地理考试分数、物理考试分数、化学考试分数、生物考试分数进行累计叠加，得到学号为1101的同学的总分数；

SS03：当ST为1102时，调取学号信息为1102的学生的所有考试分数，具体处理内容同SS01、SS02；

SS04：当ST为1103时，调取学号信息为1103的学生的所有考试分数，具体处理内容同SS01、SS02；

S04：获取每个学号下的学生的分数信息，包括各科分数以及总分数，根据学号对学生进行分班判定处理；

当学号为1101时，表示该同学属于一年级一班，将学号为1101的同学的分数信息添加到一年级一班中；

当学号为1102时，表示该同学属于一年级一班，将学号为1102的同学的分数信息添加到一年级一班中；

当学号为1201时，表示该同学属于一年级二班，将学号为1201的同学的分数信息添加到一年级二班中；

当学号为1301时，表示该同学属于一年级三班，将学号为1301的同学的分数信息添加到一年级三班中；

当学号为1401时，表示该同学属于一年级四班，将学号为1401的同学的分数信息添加到一年级四班中，以此类推；

S05：对同一个班级内的学生进行分数排名，排名包括各科分数的排名，以及总分的排名，再进行同年级的总分数排名，以及同年级的各科分数排名；

S06：获取同一个班级内不同学生的语文分数、数学分数、英语分数、政治分数、历史分数、地理分数、物理分数、化学分数、生物分数；

S06：将不同学生的语文分数相加除以班级总人数得到班级语文平均分，将不同学生的数学分数相加除以班级总人数得到班级数学平均分，将不同学生的英语分数相加除以班级总人数得到班级英语平均分，将不同学生的政治分数相加除以班级总人数得到班级政治平均分，将不同学生的历史分数相加除以班级总人数得到班级历史平均分，将不同学生的地理分数相加除以班级总人数得到班级地理平均分，将不同学生的物理分数相加除以班级总人数得到班级物理平均分，以此类推处理，获取班级内各科平均分；

S07：根据班内的各科平均分对各个学生的各科成绩进行判定处理：

当学号为1101时，将学号为1101下的所有科目成绩与班级各科成绩做对比；

当学号为1101的学生的语文成绩大于等于班级语文平均分时，标记为绿色；

当学号为1101的学生的语文成绩小于班级语文平均分时，标记为红色；

当学号为1101的学生的数学成绩大于等于班级数学平均分时，标记为绿色；

当学号为1101的学生的数学成绩小于班级数学平均分是，标记为红色，以此类推，学生的各科成绩对比处理同S07；

S08：学生的学号作为关联检索数据，通过存储模块调取对应学号学生的以往考试分数信息；

S09：将以往的语文分数进行对比，得到个人语文最高分，将以往的数学分数进行对比，得到个人数学最高分，将以往的英语分数进行对比，得到个人英语最高分，以此类推，其他科目的最高分如上得出；

S10：将学生当前的语文分数、数学分数、英语分数、政治分数、历史分数、地理分数、物理分数、化学分数、生物分数与以往的语文最高分、数学最高分、英语最高分、政治最高分、历史最高分、地理最高分、物理最高分、化学最高分、生物最高分一一对应相减，依次得到语文分数差值、数学分数差值、英语分数差值、政治分数差值、历史分数差值、地理分数差值、物理分数差值、化学分数差值、生物分数差值；

S11：当语文分数差值大于等于-10时，判定学生为退步状态；

当语文分数差值大于等于0小于-10时，判定学生为稳定状态；

当语文分数差值大于0时，判定学生为进步状态；

S12：将同一个班级内各个学生的总分数相加再除以班级人数，得到该班级的总科目平均分。