[发明专利]一种用于理工科的实验平台

说明书

本发明公开了一种用于理工科的实验平台，包括底座，所述底座上表面中间部位通过伸缩机构连接有工作台，且所述底座上表面四角处均设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶端与工作台底部连接，所述工作台上表面一侧设置有挡板，所述挡板上表面分别设置有LED灯和水龙头，所述水龙头下方设置有水槽，所述水槽位于工作台上表面，所述底座底部设置有槽体，本发明通过伸缩机构与伸缩杆之间的配合，可对工作台的高度进行调整，从而使得使用者可以根据自己的身高将工作台调整至适合自己的高度，从而便于实验的进行，通过座椅与底座滑动连接，可将座椅进行抽出，从而使得使用者可以坐在座椅上进行实验。

技术领域

本发明涉及实验教学装置技术领域，具体是一种用于理工科的实验平台。

背景技术

实验平台指的是进行实验的地方，有提供小型实验的、具有一定规格标准的平面，也有提供大型实验的仪器设备等。

理工科学生在学习过程中都会涉及到很多实验，而目前现有的实验平台结构固定，不能根据使用者的高度进行调节，从而不便于不同身高的人使用，同时，现有的实验平台功能单一，做完实验后不能很快的对实验仪器进行清洗及消毒，从而影响实验仪器的使用寿命，同时具有一定的安全隐患。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于理工科的实验平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于理工科的实验平台，包括底座，所述底座上表面中间部位通过伸缩机构连接有工作台，且所述底座上表面四角处均设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶端与工作台底部连接，所述工作台上表面一侧设置有挡板，所述挡板上表面分别设置有LED灯和水龙头，所述水龙头下方设置有水槽，所述水槽位于工作台上表面，所述底座底部设置有槽体，所述槽体内滑动连接有座椅，所述底座位于座椅一侧设置有腔体，所述腔体内腔设置有隔板，所述腔体顶端内壁与隔板底部均设置有紫外线灯，所述腔体外侧设置有柜门，所述柜门通过铰链与底座转动连接，使用时，通过伸缩机构与伸缩杆之间的配合，可对工作台的高度进行调整，从而使得使用者可以根据自己的身高将工作台调整至适合自己的高度，从而便于实验的进行，通过座椅与底座滑动连接，可将座椅进行抽出，从而使得使用者可以坐在座椅上进行实验，若使用者不需要座椅，可以将座椅推进底座中，从而不会占用空间，便于操作实验，通过设置的LED灯使得使用者可以在光线不好的环境或夜里进行实验，通过设置的水龙头及水槽，人们在做完实验后也可以及时的洗手以及清理实验道具及现场，及时的保持清洁，干净卫生，同时，在腔体的作用下，可将实验器具收集在腔体中，从而达到防尘的效果，同时，通过开启紫外线灯，可对实验器具进行消毒。

作为本发明进一步的方案：所述伸缩机构包括螺杆，所述螺杆底部与底座上表面连接，所述螺杆顶端转动连接有螺纹筒，所述螺纹筒顶端通过轴承与工作台底部转动连接，通过转动螺纹筒，由于螺纹筒与螺杆螺纹连接，从而使得螺纹筒做直线移动，从而对工作台的高度进行调节。

作为本发明再进一步的方案：所述工作台上表面边侧设置有限位边，通过设置的限位边，可以有效的防止工作台面上的工具掉落。

作为本发明再进一步的方案：所述挡板一侧设置有放置架，所述放置架上表面设置有凹槽，通过设置的放置架，有利于实验物品的摆放。

作为本发明再进一步的方案：所述座椅两侧均设置有滑块，所述底座与滑块对应设置有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接，通过滑块与滑槽之间的配合，便于将座椅进行移动。

作为本发明再进一步的方案：所述座椅与底座相互靠近一侧均设置有槽体，两个所述槽体均为弧形结构，通过设置的槽体，增大了使用者的活动空间，使得使用者坐在座椅上不会感觉到压抑。

作为本发明再进一步的方案：所述底座底部四角处均设置有万向轮，所述座椅底部设置有四个移动轮，所述万向轮与所述移动轮均与地面接触，通过设置的万向轮，便于对该实验平台进行移动，并在移动轮的作用下，便于座椅的移动。