[发明专利]一种英语教学用黑板四线格绘制装置

说明书

本发明公开了一种英语教学用黑板四线格绘制装置，涉及教学用具领域，现有技术中四线格绘制装置不适用曲面黑板的问题，其技术要点是：包括竖直支撑，竖直支撑上固定连接有第一导轨，第一导轨上设有能够在第一导轨上滑动的第二导轨，第二导轨与第一导轨垂直设置，第二导轨上设有能够在第二导轨上滑动的粉笔固定单元，粉笔固定单元内设有四组竖直分布的粉笔固定套，竖直支撑为伸缩结构，且竖直支撑在远离第一导轨的一端设有能够夹紧在黑板上的黑板夹紧单元；本发明能够在曲面黑板上绘制四线格，同时四线格绘制快速且绘制效果好。

技术领域

本发明涉及教学用具领域，尤其涉及一种英语教学用黑板四线格绘制装置。

背景技术

在长期的授课实践中，教师人员在黑板上进行绘画四线格过程中，普通绘画装置需要使用直尺才可绘制四线格，并且普通划线器高度固定无法满足不同身高的教师人员进行绘画，不方便教师人员操作使用和降低教学效率。

中国专利公开号“CN208411210U”公开了一种英语教学用划线器，包括固定支架、活动滑套、活动支柱、固定上块、书写粉笔、固定把手、固定立柱，所述固定支架侧顶端表面插装有活动滑套，所述活动滑套侧顶端表面上方中间处固定连接有活动支柱，所述活动支柱上顶端表面固定连接有固定上块，所述固定上块前顶端表面中间处竖排平均分布插装有若干个书写粉笔，所述固定上块后顶端表面中间处固定连接有固定把手，所述固定支架侧顶端表面上方左边缘处固定连接有固定立柱，机动人员可以无需使用直尺即可将四线格绘制，并且教师人员可以随时快速的调节划线器的高度。但是，该装置中的固定支架为直线，使得该装置不能在曲面黑板上绘制四格线，即使，该装置中固定支架为曲面，由于曲面黑板的曲率不同，该装置也无法适应各种曲面黑板，因此，我们提出了一种英语教学用黑板四线格绘制装置。

发明内容

本发明要解决的技术问题是针对上述缺陷，提供一种英语教学用黑板四线格绘制装置，包括竖直支撑，竖直支撑上固定连接有第一导轨，第一导轨上设有能够在第一导轨上滑动的第二导轨，第二导轨与第一导轨垂直设置，第二导轨上设有能够在第二导轨上滑动的粉笔固定单元，粉笔固定单元内设有四组竖直分布的粉笔固定套，竖直支撑为伸缩结构，且竖直支撑在远离第一导轨的一端设有能够夹紧在黑板上的黑板夹紧单元，以解决现有技术中四线格绘制装置不适用曲面黑板的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语教学用黑板四线格绘制装置，包括竖直支撑，竖直支撑上固定连接有第一导轨，第一导轨上设有能够在第一导轨上滑动的第二导轨，第二导轨与第一导轨垂直设置，第二导轨上设有能够在第二导轨上滑动的粉笔固定单元，粉笔固定单元内设有四组竖直分布的粉笔固定套，竖直支撑为伸缩结构，且竖直支撑在远离第一导轨的一端设有能够夹紧在黑板上的黑板夹紧单元。

作为本发明进一步的方案，竖直支撑包括支撑管和支撑杆，支撑杆设在支撑管的内部，支撑管为一端设有开口的筒状，支撑管靠近口部的位置设有第一紧固螺钉，支撑杆在远离支撑管的一端固定连接有导轨固定板。

作为本发明进一步的方案，黑板夹紧单元为U形结构，黑板夹紧单元的口部一侧固定到竖直支撑上，黑板夹紧单元在远离竖直支撑的一侧通过螺纹连接有第二紧固螺钉。

作为本发明进一步的方案，第一导轨和第二导轨均为T型导轨，第二导轨的底部设有导轨滑块，导轨滑块上设有第一导轨槽，导轨滑块设在第一导轨上；粉笔固定单元的底部设有第二导轨槽。

作为本发明进一步的方案，第一导轨和第二导轨的两端均设有导轨挡块，导轨挡块通过螺钉固定到第一导轨和第二导轨上。

作为本发明进一步的方案，粉笔固定单元还包括固定座，固定座为方形块，粉笔固定套为一端设有开口的筒状，粉笔固定套固定连接到固定座靠近黑板的一侧，粉笔固定套在远离固定座的一侧还设有把手，把手为U形管，把手的两端固定连接到固定座上。