[发明专利]一种基于区块链的在线教学共识系统及学习记录方法有效
申请号: | 202010314254.6 | 申请日: | 2020-04-21 |
公开(公告)号: | CN111209345B | 公开(公告)日: | 2021-01-05 |
发明(设计)人: | 于兴军;王宁 | 申请(专利权)人: | 台州市相闻信息技术有限公司 |
主分类号: | G06F16/27 | 分类号: | G06F16/27;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京鼎德宝专利代理事务所(特殊普通合伙) 11823 | 代理人: | 牟炳彦 |
地址: | 318000 浙江省台州市路*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 区块 在线 教学 共识 系统 学习 记录 方法 | ||
本发明为一种基于区块链的在线教学共识系统及学习记录方法,包括在线教学共识系统10、在线教学信息规范接口20以及若干在线教学平台30,所述在线教学共识系统10上运行有基于区块链的学习记录方法,与若干在线教学平台30共同构成区块链系统,所述在线教学共识系统10与若干所述在线教学平台30通过网络实现物理互连,所述在线教学共识系统10与若干所述在线教学平台30通过所述在线教学信息规范接口20实现数据互通。采用了基于区块链的在线教学共识系统技术,可与任意符合接口规范的在线教学平台对接,解决了个体或相同学习群体的在线学习经历无法统一管理、在线教学的成绩考核在跨平台情况下也难以取得互通共识的统一认证的问题。
技术领域
本申请涉及计算机领域,具体涉及一种基于区块链的在线教学共识系统及学习记录方法。
背景技术
近年来,开放教育资源为广大学习者和教育工作者提供了丰富、开放的学习资源,在不久的将来,在线教学将与线下教学齐头并进,在线教学的比重将会越来越大。然而每个人在不同阶段所选用的在线教学平台不同,相同学习群体所选用的在线教学工具也有不同,这就造成了个体或相同学习群体的在线学习经历无法统一管理,在线教学的成绩考核在跨平台情况下也难以取得互通共识的统一认证。这就为在线教学的资源整合和统筹发展造成了难以克服的鸿沟,进而制约了在线教育的发展。
因此亟需一种可灵活接入各类在线教学平台,为在线教学提供具有共识能力的跨平台互认机制的技术手段。
发明内容
本申请提供一种基于区块链的在线教学共识系统及学习记录方法,以解决由于现有的在线教育平台众多,造成了学习个体或相同学习群体的在线学习经历无法统一管理,同时在线教学的成绩考核在跨平台情况下难以取得互通共识的统一认证,极大制约在线教育的发展的技术问题,以实现灵活接入各类在线教学平台,为在线教学提供具有共识能力的跨平台互认机制的有益效果。
本发明的具体技术方案为:
一种基于区块链的在线教学共识系统,包括在线教学共识系统、在线教学信息规范接口以及若干在线教学平台,所述在线教学共识系统上运行有基于区块链的学习记录程序,与若干在线教学平台共同构成区块链系统,所述在线教学共识系统与若干所述在线教学平台通过网络实现物理互连,所述在线教学共识系统与若干所述在线教学平台通过所述在线教学信息规范接口实现数据互通。
进一步,所述在线教学共识系统包括:
用户服务模块,用于为在线教学平台的用户提供注册、操作记录数据存储;
数据采集模块,与所述用户服务模块数据连接,用于按时间顺序收集用户的学习记录;
信用管理模块,与所述数据采集模块数据连接,用于计算、存储和动态管理各个节点的信用值表;
区块服务模块,与所述信用管理模块数据连接,用于管理区块链系统的共识策略,并接收数据采集模块传来的信息和处理区块业务数据。
进一步,所述网络包括英特网、局域网、自定义协议的自组网络。
进一步,所述区块服务模块包括,包括共识管理模块、分布式计算模块、分布式存储模块;
所述共识管理模块用于管理区块链系统的共识策略,并根据区块链系统的网络状态自动切换最佳共识策略;
所述分布式计算模块用于区块链系统中各节点学习记录的分布式处理,将学习记录拆分为多个带有序号的子数据;
所述分布式存储模块向区块链网络广播子数据和拆分列表,用于学习记录的存储及协议的实现,并将生成的新数据区块发布给所有节点。
一种基于上述基于区块链的在线教学共识系统的共识学习记录方法,包括以下步骤:
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