[发明专利]一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备及使用方法

权利要求书

1.一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，包括绘画桌（1），所述绘画桌（1）底部嵌入滑动连接有储物抽屉（2），所述绘画桌（1）底部四角处均固定安装有桌腿（3），其特征在于：所述绘画桌（1）顶部安装有国画画板（4），所述国画画板（4）各边端均粘接有挡边（5），所述国画画板（4）一侧边端通过活动连接座（6）与绘画桌（1）顶部活动连接，所述国画画板（4）背部一侧中端位置处等距开设有调节插孔（7）；

所述国画画板（4）背部下方位于绘画桌（1）顶部位置处安装有支撑架（8），所述支撑架（8）顶端与调节插孔（7）对应位置处活动伸缩连接有限位插杆（9），所述支撑架（8）一侧边端与限位插杆（9）对应位置处连接有紧固螺栓（10），所述支撑架（8）底端位于绘画桌（1）顶部位置处固定安装有固定座（11），且支撑架（8）底部两侧与固定座（11）之间均通过连接转轴（12）转动连接；

所述国画画板（4）背部底部表面均等距粘接有磁条（13），所述国画画板（4）正面边部与磁条（13）对应位置处均通过磁吸连接有压纸磁板（14）。

2.根据权利要求1所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，其特征在于：所述限位插杆（9）与支撑架（8）之间伸缩活动连接，所述限位插杆（9）与调节插孔（7）之间相契合。

3.根据权利要求1所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，其特征在于：所述绘画桌（1）顶部一侧边端位置处安装有展示斜板（15），所述展示斜板（15）表面固定粘接有防滑橡胶垫（16），所述展示斜板（15）正面底部位置处固定安装有载板（17），所述载板（17）内部靠近展示斜板（15）处开设有承接槽（18）。

4.根据权利要求3所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，其特征在于：所述展示斜板（15）底端固定连接有T型连接块（19），所述绘画桌（1）顶部与T型连接块（19）对应位置处固定安装有安装滑座（20），所述安装滑座（20）内部开设有T型限位卡槽（21），所述T型连接块（19）嵌于T型限位卡槽（21）内。

5.根据权利要求4所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，其特征在于：所述展示斜板（15）通过其底端的T型连接块（19）与T型限位卡槽（21）之间导向限位连接，且安装滑座（20）一侧端部安装有限位座。

6.根据权利要求1所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，其特征在于：所述绘画桌（1）顶部位于国画画板（4）两侧位置处均放置有笔架（22），一个所述笔架（22）一侧位于绘画桌（1）顶部位置处安装有墨盘（23），所述墨盘（23）边端位于绘画桌（1）顶部位置处安装有限位边框（24），另一个所述笔架（22）一侧位置处放置有调色盘（25），所述调色盘（25）内部均等角度摆放有色料盘（26）。

7.根据权利要求5所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备，其特征在于：所述墨盘（23）嵌于限位边框（24）内，且限位边框（24）内侧边端与墨盘（23）的连接处均粘接有紧固橡胶片。

8.根据权利要求1-7任意一项所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备的使用方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1、准备颜料；

S2、放置宣纸；

S3、调整画板；

S4、作品展示。

9.根据权利要求8所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备的使用方法，其特征在于：所述步骤S1中，准备颜料是将绘画中所使用的墨汁和清水均倒入到对应的容器内；所述步骤S2中，放置宣纸是将尺寸适宜的宣纸放在国画画板上，并通过压纸磁板来将放置宣纸的位置进行限制。

10.根据权利要求8所述的一种提高幼儿园艺术感受与体验的绘画设备的使用方法，其特征在于：所述步骤S3中，调节画板是将固定好宣纸的国画画板通过其角度调节组件来对其实际支撑角度进行调节，以使小朋友在起立悬腕绘画时更加方便和顺手；所述步骤S4中，作品展示是将实物图片以及部分大师的作品在展示斜板上进行展示，以方便小朋友进行观察和欣赏。