[发明专利]网上课堂视频知识点识别方法和装置

说明书

本申请涉及教学领域，公开了一种网上课堂视频知识点识别方法和装置，可以准确地识别出的课堂视频中包含的所有知识点。该方法包括：确定课堂视频的知识点域；获取课堂视频，课堂视频包括教学课件部分和黑板板书部分；对于教学课件部分，根据课件页面切换时间点将其划分成多节视频，并基于知识点域识别每节视频包含的知识点的第一集合；对于黑板板书部分，根据黑板板书更新时间点将其划分成多节视频，并基于知识点域识别每节视频包含的知识点的第二集合；将每节视频对应的音频根据音频停顿点划分成多个音频片段，并基于知识点域识别每个音频片段包含的知识点的第三集合；根据第一集合、第二集合和第三集合计算课堂视频包含的知识点的集合。

技术领域

本申请涉及教学领域，特别涉及网上课堂视频知识点识别技术。

背景技术

网上课堂视频极大地促进了优质教学资源的传播，深受用户喜爱。随着课堂录播类产品的普及，网上课堂视频资源增多，导致用户难以从数量庞大的视频库中找到自己感兴趣的视频资源。目前，针对网上课堂视频的知识点的识别结果零散碎片化，识别准确率有较大的提升空间。

发明内容

本申请的目的在于提供一种网上课堂视频知识点识别方法和装置，可以准确地识别出的该课堂视频中包含的所有知识点。

本申请公开了一种网上课堂视频知识点识别方法，包括：

确定待识别的课堂视频的知识点域；

获取所述课堂视频，所述课堂视频包括教学课件部分和黑板板书部分；

对于所述教学课件部分，根据课件页面切换时间点将其划分成多节视频，并基于所述知识点域识别每节视频包含的知识点的第一集合；

对于所述黑板板书部分，根据黑板板书更新时间点将其划分成多节视频，并基于所述知识点域识别每节视频包含的知识点的第二集合；

将所述每节视频对应的音频根据音频停顿点划分成多个音频片段，并基于所述知识点域识别每个音频片段包含的知识点的第三集合；

根据所述第一集合、所述第二集合和所述第三集合计算所述课堂视频包含的知识点的集合。

在一个优选例中，所述确定待识别的课堂视频的知识点域之前，还包括：

预先构建课程表库和知识点库，所述课程表库中课程表的属性信息包括授课日期、上课时间、下课时间、授课教师、科目和班级，所述知识点库中知识点的属性信息包括科目、年级、学习阶段和关键词；

所述确定待识别的课堂视频的知识点域，进一步包括：

预先设置所述课堂视频的自动录制开关，所述自动录制开关的启动时间、停止时间分别对应于所述课堂视频的课程表中的上课时间、下课时间；

响应于所述课堂视频的录制开关启动信号，从所述课程表库中获取所述课堂视频的课程表；

根据所获取的课程表确定所述课堂视频对应的科目、年级和学习阶段；

根据所述课堂视频对应的科目、年级和学习阶段从所述知识点库中获取该课堂视频的知识点域。

在一个优选例中，所述获取所述课堂视频，所述课堂视频包括教学课件部分和黑板板书部分，进一步包括：

从课堂视频合成模块获取所述课堂视频，其中，所述视频合成模块用于根据预设规则切换获取摄像机拍摄视频和教学计算机屏幕视频，并将对应于所述黑板板书部分的摄像机拍摄视频和对应于所述教学课件部分的教学计算机屏幕视频合成为该课堂视频；

所述获取所述课堂视频，所述课堂视频包括教学课件部分和黑板板书部分之后，还包括：

根据所述预设切换条件切换识别所述课堂视频中所述教学课件部分和所述黑板板书部分中的知识点。