[发明专利]一种基于语音识别的词语拼音音调读音自检教学系统

说明书

本发明涉及一种基于语音识别的词语拼音音调读音自检教学系统，包括教师端主机和学生端主机，教师端主机包括第一触摸屏、第一处理器、第一语音采集模块和第一发音模块，学生端主机包括第二触摸屏、第二处理器、第二语音采集模块和第二发音模块，教师端主机与学生端主机通信连接，教师端主机从预设的教学词语数据库中选中某一个词语，并将选中的词语以及该词语的带音调的拼音输出给学生端主机，学生端主机获取学生对该词语进行朗读而产生的原始读音语音信号，学生端主机依次输出原始读音语音信号和正确的读音，学生可以实现自检，教师端主机也能够依次输出原始读音语音信号和正确的读音，老师可以对学生的读音进行检查。

技术领域

本发明涉及一种基于语音识别的词语拼音音调读音自检教学系统。

背景技术

在语文教学时，老师通常需要对学生对于所学词语的发音进行纠正，很多情况下，学生不会轻易读错，但是，学生很容易读错词语的拼音音调，比如：“下载”中的“载”为四声，很多情况下读成三声。这种时候就需要老师对学生的拼音音调的读音进行检查和纠正。目前的检查方式为人工检查，老师与学生面对面，当听到学生拼音音调的读音之后，对学生拼音音调的读音进行检查，以及后续纠正，这种教学方式的效率较低。因此，亟需一种能够实现词语拼音音调读音自检功能的教学系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于语音识别的词语拼音音调读音自检教学系统，用于解决现有的教学方式的效率较低的问题。

为了解决上述技术问题，本发明采用以下技术方案：

一种基于语音识别的词语拼音音调读音自检教学系统，包括教师端主机和学生端主机；

所述教师端主机包括第一触摸屏、第一处理器、第一语音采集模块和第一发音模块；所述学生端主机包括第二触摸屏、第二处理器、第二语音采集模块和第二发音模块；所述第一触摸屏、第一语音采集模块和第一发音模块与所述第一处理器电连接，所述第二触摸屏、第二语音采集模块和第二发音模块与所述第二处理器电连接，所述第一处理器和第二处理器电连接实现所述教师端主机与所述学生端主机的通信连接；

所述第一语音采集模块采集老师的自检启动语音信号，并将采集到的自检启动语音信号输出给第一处理器；

所述第一处理器接收到所述自检启动语音信号之后，调取预设的教学词语数据库，并将所述教学词语数据库所包含的所有词语输出给所述第一触摸屏，以使所述第一触摸屏显示所述所有词语；其中，所述教学词语数据库中包括至少两个词语以及各个词语的带音调的拼音；

所述第一触摸屏接收老师因点击某一个词语而产生的确认信号，并将确认得到的所述某一个词语输出给第一处理器；

所述第一处理器将得到的所述某一个词语以及所述某一个词语的带音调的拼音输出给所述第二处理器；

所述第二处理器将得到的所述某一个词语输出给所述第二触摸屏，以使所述第二触摸屏显示所述某一个词语，同时，所述第二处理器向所述第二语音采集模块发出语音采集启动信号，以启动所述第二语音采集模块；

所述第二语音采集模块采集学生的对所述某一个词语进行朗读而产生的原始读音语音信号，并将所述原始读音语音信号输出给所述第二处理器；

所述第二处理器根据所述某一个词语的带音调的拼音得到对应的目标读音语音信号；

所述第二处理器将所述原始读音语音信号和目标读音语音信号输出给所述第二发音模块以及所述第一处理器；

所述第二发音模块依次输出所述原始读音语音信号和目标读音语音信号；

所述第一处理器接收到所述原始读音语音信号和目标读音语音信号，并将接收到的所述原始读音语音信号和目标读音语音信号输出给第一发音模块，以使所述第一发音模块依次输出所述原始读音语音信号和所述目标读音语音信号。