[发明专利]一种教学用钢笔水瓶及方法在审
申请号: | 202010353251.3 | 申请日: | 2018-07-23 |
公开(公告)号: | CN111497510A | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
发明(设计)人: | 杨招成 | 申请(专利权)人: | 杨招成 |
主分类号: | B43L25/00 | 分类号: | B43L25/00;B43L25/12 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 230000 安徽省合肥市庐*** | 国省代码: | 安徽;34 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 钢笔 水瓶 方法 | ||
1.一种教学用钢笔水瓶,包括瓶底托起机构(1)、钢笔水瓶瓶体(2)、凹形提升密封体(3)、钢笔水瓶瓶口环(4)、指压免擦拭机构(5)、凹形通气瓶盖(6)、弧形支撑缩体(7)、通气腔(8)、密封外螺纹体(9)和密封内螺纹环(10),其特征在于:所述凹形提升密封体(3)的上表面呈凹形状,凹形提升密封体(3)的表面套接有密封套(d),密封套(d)的表面与钢笔水瓶瓶体(2)的内壁滑动连接,瓶底托起机构(1)位于钢笔水瓶瓶体(2)的底部,凹形通气瓶盖(6)的内壁与弧形支撑缩体(7)的表面粘接,凹形通气瓶盖(6)的内壁设置有内螺纹,钢笔水瓶瓶口环(4)的表面与钢笔水瓶瓶体(2)的表面粘接,钢笔水瓶瓶口环(4)的材料包括木材,钢笔水瓶瓶口环(4)的外表面设置有外螺纹,凹形通气瓶盖(6)的内壁与钢笔水瓶瓶口环(4)的外表面螺纹连接;弧形支撑缩体(7)远离凹形通气瓶盖(6)的一端与密封外螺纹体(9)的上表面粘接,密封外螺纹体(9)的表面设置有外螺纹,密封内螺纹环(10)的外表面与钢笔水瓶瓶体(2)瓶口位置的内壁粘接,密封内螺纹环(10)的内壁设置有内螺纹,密封内螺纹环(10)的内壁与密封外螺纹体(9)的表面螺纹连接,弧形支撑缩体(7)的表面呈弧形状,弧形支撑缩体(7)的表面、钢笔水瓶瓶口环(4)的内壁、密封内螺纹环(10)和凹形通气瓶盖(6)的内壁之间设置有通气腔(8);所述凹形通气瓶盖(6)的表面开设有通气口(g),通气口(g)位于通气腔(8)的上方并将通气腔(8)与凹形通气瓶盖(6)的表面连通;
所述指压免擦拭机构(5)包括挤压滑槽(501)和弹力槽(502),挤压滑槽(501)开设在钢笔水瓶瓶口环(4)的表面,挤压滑槽(501)的数量为两个,两个挤压滑槽(501)以钢笔水瓶瓶口环(4)表面的中线为对称线呈对称分布,弹力槽(502)开设在钢笔水瓶瓶口环(4)的内壁上,弹力槽(502)的数量为两个,两个弹力槽(502)分别位于两个挤压滑槽(501)的正上方;所述挤压滑槽(501)的内壁滑动连接有挤压杆(503),挤压杆(503)的一端延伸至钢笔水瓶瓶口环(4)的内部,钢笔水瓶瓶口环(4)的内壁开设有限位槽,限位槽的内壁滑动连接有限位块,限位块的表面与限位槽的内壁滑动连接,限位块的表面与挤压杆(503)的表面粘接,挤压杆(503)位于钢笔水瓶瓶口环(4)内部的一端粘接有吸水棉(e),挤压杆(503)位于钢笔水瓶瓶口环(4)外部的一端开设有指压槽(504),挤压杆(503)位于钢笔水瓶瓶口环(4)外部的一端粘接有弹块(505),弹块(505)的表面插接有弹片(506),弹片(506)远离弹块(505)的一端与钢笔水瓶瓶口环(4)的外表面插接;所述弹力槽(502)的内壁滑动连接有滑块(507),滑块(507)的表面焊接与柔性挤压铁片(f),柔性挤压铁片(f)的表面呈弧形状,柔性挤压铁片(f)位于吸水棉(e)的正上方,弹力槽(502)的内壁插接有弹簧(508),弹簧(508)的一端与滑块(507)的表面焊接;
所述瓶底托起机构(1)包括梯形接漏底盘(101)和通孔(102),梯形接漏底盘(101)的内壁呈梯形状,梯形接漏底盘(101)的表面焊接有若干个支撑块(a),支撑块(a)的表面与钢笔水瓶瓶体(2)的下表面搭接;
所述梯形接漏底盘(101)的内壁中心位置焊接有伸缩管(103),通孔(102)开设在钢笔水瓶瓶体(2)下表面的中心位置,通孔(102)的内壁粘接有密封螺纹环(104),伸缩管(103)的内壁滑动连接有螺纹杆(105),螺纹杆(105)的表面与密封螺纹环(104)的内壁螺纹连接,凹形提升密封体(3)的下表面设置有轴承,轴承的内圈与螺纹杆(105)的表面焊接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用钢笔水瓶,其特征在于:所述伸缩管(103)的内壁开设有环形槽(106),环形槽(106)的内壁滑动连接有卡块(b),伸缩管(103)的内壁开设有卡槽(c),卡槽(c)位于环形槽(106)的底部并且与环形槽(106)连通。
3.根据权利要求1-2项中任一项所述的一种教学用钢笔水瓶及方法,其特征在于:使用时,当需要吸钢笔水时,旋动凹形通气瓶盖(6),凹形通气瓶盖(6)带动弧形支撑缩体(7)转动,弧形支撑缩体(7)带动密封外螺纹体(9)转动,密封外螺纹体(9)与密封内螺纹环(10)分离,通过凹形通气瓶盖(6)将弧形支撑缩体(7)和密封外螺纹体(9)从钢笔水瓶瓶口环(4)的内部拿出,然后将钢笔伸入钢笔水瓶瓶体(2)内部吸水,拿出来的时候,使用手指通过指压槽(504)挤压挤压杆(503),挤压杆(503)挤压吸水棉(e),两个吸水棉(e)将钢笔的笔杆包住,再将笔杆向上拔出,吸取完成后,需要将瓶口密封,通过凹形通气瓶盖(6)将弧形支撑缩体(7)和密封外螺纹体(9)渗入钢笔水瓶瓶口环(4)的内部,密封外螺纹体(9)推挤柔性挤压铁片(f),柔性挤压铁片(f)会下降,然后柔性挤压铁片(f)的内壁会接触并挤压吸水棉(e),会将吸水棉(e)所钢笔水挤压掉落进钢笔水瓶瓶体(2)的内部,然后旋转凹形通气瓶盖(6),凹形通气瓶盖(6)与钢笔水瓶瓶口环(4)的表面螺纹连接,密封外螺纹体(9)与密封内螺纹环(10)螺纹连接,当需要调节钢笔水液面的高度时,向下滑动伸缩管(103),卡块(b)卡入卡槽(c)的内部,然后旋转梯形接漏底盘(101),梯形接漏底盘(101)带动伸缩管(103)转动,伸缩管(103)通过卡块(b)带动螺纹杆(105)转动,螺纹杆(105)推动凹形提升密封体(3)在钢笔水瓶瓶体(2)的内部上升,从而完成了整个教学用钢笔水瓶的使用过程。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于杨招成,未经杨招成许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202010353251.3/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。