[发明专利]书法五步练习法及其练字字帖在审
申请号: | 202010360179.7 | 申请日: | 2020-04-30 |
公开(公告)号: | CN111369863A | 公开(公告)日: | 2020-07-03 |
发明(设计)人: | 王春华 | 申请(专利权)人: | 杭州墨客文化艺术有限公司 |
主分类号: | G09B11/06 | 分类号: | G09B11/06;G09B11/04 |
代理公司: | 杭州创造力专利代理事务所(普通合伙) 33332 | 代理人: | 冉国政 |
地址: | 310052 浙江省杭州市滨*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书法 练习 及其 练字 字帖 | ||
本发明公开了一种书法五步练习法及其练字字帖,书法五步练习法的步骤是:第一步,描红;第二步,双勾;第三步,单勾;第四步,对临;第五步,正临。练字字帖包括多行字格,每行字格自左至右均依次印有范字、与范字相同的浅色字、与范字相同的空心字、与范字相同的中线字、具有辅助线的字格和空白字格。本发明不仅能够快速提升习字者的书写水平,而且在练习某一字体时,融摹与临、笔画与间架、描红与单双勾为一体,从易到难,循序渐进,克服了枯燥,化解了难度,能够使练字者产生练字的兴趣,提高练字效果。
技术领域
本发明涉及书法的练字方法及相应的字帖。
背景技术
授权公告号CN 103514779 B(专利号ZL201310479917.X)公开了《一种点线练字方法和设备》,该发明把传统的文字转化为简单的点、线图像,让小学生专注于笔画的起笔和落笔位置,并暗示笔画的角度和走向,让小学生在练字的过程中更高效地理解字的结构和笔画。然而,该练字方法虽有一定进步,但仅仅只是摹写,使用这种练字方法的人在离开范字后往往无从下笔,收效出现折扣。
授权公告号CN 102789710 B(专利号ZL201210242617.5)公开了《一种强化记忆汉字笔画位置的练字方法》,该发明的技术方案为:所用字帖是印有范字(1)、格子(2)与隐形范字(3)的纸张,范字(1)布置在部分格子(2)里;隐形范字(3)利用特种油墨或特种墨水印制在空白格子(2)里,隐形范字(3)在书写前并不可见,只有书写的汉字笔画与它重合的部分才显色;所述练字方法的步骤是:(1)准备好上述字帖和练字用的专用硬笔;(2)观察范字的结构与笔画位置,并用专用硬笔在范字上反复描写,主动记忆各笔画的具体位置;(3)在空白格子内用专用硬笔进行临写,如不显色,则需考察该笔画的具体位置,重新书写直到该笔画显色为止;(4)临写完一个字后,对所写的字进行审视,强化对各笔画位置和字型结构的记忆;(5)重复以上(3), (4)步骤,直到每次临写的范字均能一次写成并显色,再练习下一个范字。该发明的技术方案存在如下缺陷:该方法需用专用硬笔,不适合毛笔字的练习,且需要多次盲试才能使书写的汉字笔画与隐形范字(3)重合,对于初学者来说难度较大。
发明内容
本发明的目的是提供一种书法五步练习法,不仅能够快速提升习字者的书写水平,而且在练习某一字体时,融摹与临、笔画与间架、描红与单双勾为一体,从易到难,循序渐进,克服了枯燥,化解了难度,能够使练字者产生练字的兴趣,提高练字效果。
本发明的另一目的是提供一种练字字帖,用于书法五步练习法。
为实现上述目的,本发明采用如下技术方案:
一种书法五步练习法,其特征在于:所用字帖的每一行,自左至右均依次印有范字、与范字相同的浅色字、与范字相同的空心字、与范字相同的中线字、具有辅助线的字格和空白字格;
所述书法五步练习法的步骤是:
第一步:描红
使用蘸墨毛笔,按笔画摹写浅色字;
第二步:双勾
接着,再用蘸墨毛笔,按笔画以笔墨填充空心字;
第三步:单勾
再接着,再用蘸墨毛笔,依照中线字的单勾线进行运笔,并依照范字的粗细,通过提、按控制所写笔画的粗细;
第四步:对临
接下来,在具有辅助线的字格内,对照范字进行临写;
第五步:正临
最后,在空白字格内,对照范字进行临写。
所述具有辅助线的字格为米字格、或田字格。
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