[发明专利]一种嵌入式模栅LED教室灯及使用方法

权利要求书

1.一种嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：包括底壁开口盒状的后盖，后盖的侧壁开设有环绕一圈的第一母扣；后盖的边沿向外延伸翻折形成翻边，翻边用于嵌入吊顶三角龙骨内形成固定；

还包括罩壳，以及安装在罩壳上用于照明的LED灯组；罩壳的四周边沿设有第二公扣，罩壳两相对边沿上的第二公扣错位设置，两相邻罩壳通过对应的第二公扣相互卡扣形成拼接；

最外侧一圈的第二公扣扣入第一母扣内形成固定；

罩壳包括第一板体，第一板体的四边沿翻折形成折板；四块折板上均设有扣头向外第二公扣，两相对折板上的第二公扣错位设置；两相邻罩壳通过对应第二公扣扣入折板形成拼接；

第一板体凹陷形成格栅，格栅包括呈喇叭状的曲面本体，曲面本体的顶面和底面均开口截面为椭圆形，曲面本体的内部设有若干间隔均匀的挡板，曲面本体的顶部外表面凸出四根连线成矩形的第一公扣；

LED灯组包括透镜板、LED灯板、灯体；透镜板的下表面凸出若干间隔均匀的半球形凸起，两相邻半球形凸起被一挡板隔断，透镜板的上表面凹陷形成第一凹坑，第一凹坑内嵌入LED灯板固定，半球形凸起的上表面凹陷形成用于放置LED灯板上灯珠的第二凹坑；螺钉穿过透镜板与灯体固定连接，灯体与透镜板夹持LED灯板；第一公扣穿过透镜板和灯体形成卡扣连接；

透镜板的下表面边沿内侧一圈开设有第一沉头孔，第一沉头孔的一侧开设有第一通孔；灯体上开设有与第一沉头孔对应的第一螺纹孔，第一螺纹孔的一侧开设有与第一通孔对应第二通孔，螺钉为沉头螺钉，沉头螺钉旋入第一沉头孔与第一螺纹孔形成固定；第一公扣穿过第一通孔和第二通孔形成卡扣连接；

还包括环状的密封圈；透镜板的上表面第一凹坑的周围凹陷形成环状的第三凹坑，密封圈嵌入第三凹坑并被灯体挤压形成第一凹坑密封。

2.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：曲面本体的两侧壁之间夹角为90度，两相邻挡板之间的间距为18.6毫米，挡板的底面为弧面，弧面的半径为42毫米，眩光值UGR≤16。

3.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：曲面本体的两侧壁之间夹角为135度，两相邻挡板之间的间距为18.6毫米，挡板的底面为弧面，弧面的半径为125毫米，眩光值UGR≤19。

4.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：透镜板的上表面边沿内侧凹陷形成两条第一卡槽，灯体的下表面凸出形成填充第一卡槽的第一卡条，沉头螺钉和第一公扣均穿过第一卡槽。

5.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：还包括防水接头；灯体的上表面螺纹连接防水接头。

6.根据权利要求1所述的嵌入式模栅LED教室灯，其特征在于：第一板体的四个角落处设有内部中空的连接柱；还包括支撑架，支撑架呈U形，支撑架包括第二板体，第二板体的两边沿弯折形成相对的第三板体，第二板体的两端分别穿过螺栓与两块相拼第一板体上的连接柱连接形成固定，第三板体夹持折板。

7.一种嵌入式模栅LED教室灯的使用方法，其特征在于：包括步骤：

（1）、制造后盖，采用铝板材，经过钣金工艺加工制成后盖所需的规格尺寸；

（2）、拼装组合，将LED灯组组装安装在罩壳上，根据不同场所需求选择不同规格的格栅，罩壳根据后盖的数量尺寸拼接，拼接完的罩壳再卡扣入后盖上；

（3）、安装，教室房顶上架设好三角龙骨吊顶，后盖上的翻边扣入三角龙骨内固定。