[发明专利]一种模栅防眩光LED模组及使用方法有效

专利信息
申请号: 202010383593.X 申请日: 2020-05-08
公开(公告)号: CN111486386B 公开(公告)日: 2023-06-23
发明(设计)人: 赵田;杨超 申请(专利权)人: 乐雷光电(中国)有限公司
主分类号: F21S8/04 分类号: F21S8/04;F21V5/04;F21V11/02;F21V17/10;F21V17/12;F21V17/16;F21V19/00;F21V31/00;F21Y115/10
代理公司: 嘉兴启帆专利代理事务所(普通合伙) 33253 代理人: 李伊飏
地址: 314112 浙江*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 模栅防 眩光 led 模组 使用方法
【说明书】:

发明公开一种模栅防眩光LED模组及使用方法,其通过格栅能够有效的统一将眩光值做到UGR≤16,适用于教室照明使用。一种模栅防眩光LED模组,包括格栅、透镜板、LED灯板和灯体;格栅包括呈喇叭状的曲面本体,曲面本体的顶面和底面均开口截面为椭圆形,曲面本体的内部设有若干间隔均匀的挡板,曲面本体的顶部外表面凸出四根连线成矩形的第一公扣;透镜板的下表面凸出若干间隔均匀的半球形凸起,两相邻半球形凸起被一挡板隔断,透镜板的上表面凹陷形成第一凹坑,第一凹坑内嵌入LED灯板固定,半球形凸起的上表面凹陷形成用于放置LED灯板上灯珠的第二凹坑;螺钉穿过透镜板与灯体固定连接,灯体与透镜板夹持LED灯板;第一公扣穿过透镜板和灯体形成卡扣连接。

技术领域

本发明属于照明技术领域,具体地说是涉及一种模栅防眩光LED模组及使用方法。

背景技术

青少年的眼睛正处于发育阶段,对光刺激比较敏感。随着学业的加重,眼睛用功过度是重灾区,对近视的孩子而言不只是多带一副眼镜,还会影响学习效率,跟不上老师的节奏,导致成绩退步。

教室作为学生在校最重要的学习空间,照明环境的好坏直接影响学生视力是否健康。传统教室照明使用的是荧光灯,存在着光品质差,平均照度及均匀度不合格,光衰严重,频闪等问题,学生长时间在这样的灯光环境下学习容易引起眼睛疲劳,注意力分散,视力下降。

学生视力的不良率达到了新的高度,国内教室灯具又一片空白,为了改善频闪,眩光,照度等一系列配光设计不合理,新款教室灯就应运而生,取代传统荧光灯,皆为了打造更适合孩子读书写作业的室内的健康光环境。

发明内容

本发明的目的是提供一种模栅防眩光LED模组及使用方法,其通过格栅能够有效的统一将眩光值做到UGR≤16,适用于教室照明使用。

为解决上述技术问题,本发明的目的是这样实现的:

一种模栅防眩光LED模组,包括格栅、透镜板、LED灯板和灯体;格栅包括呈喇叭状的曲面本体,曲面本体的顶面和底面均开口截面为椭圆形,曲面本体的内部设有若干间隔均匀的挡板,曲面本体的顶部外表面凸出四根连线成矩形的第一公扣;透镜板的下表面凸出若干间隔均匀的半球形凸起,两相邻半球形凸起被一挡板隔断,透镜板的上表面凹陷形成第一凹坑,第一凹坑内嵌入LED灯板固定,半球形凸起的上表面凹陷形成用于放置LED灯板上灯珠的第二凹坑;螺钉穿过透镜板与灯体固定连接,灯体与透镜板夹持LED灯板;第一公扣穿过透镜板和灯体形成卡扣连接。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案:曲面本体的两侧壁之间夹角为90度,两相邻挡板之间的间距为18.6毫米,挡板的底面为弧面,弧面的半径为42毫米,眩光值UGR≤16。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案:曲面本体的两侧壁之间夹角为135度,两相邻挡板之间的间距为18.6毫米,挡板的底面为弧面,弧面的半径为125毫米,眩光值UGR≤19。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案:透镜板的下表面边沿内侧一圈开设有第一沉头孔,第一沉头孔的一侧开设有第一通孔;灯体上开设有与第一沉头孔对应的第一螺纹孔,第一螺纹孔的一侧开设有与第一通孔对应第二通孔,螺钉为沉头螺钉,沉头螺钉旋入第一沉头孔与第一螺纹孔形成固定;第一公扣穿过第一通孔和第二通孔形成卡扣连接。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案:透镜板的上表面边沿内侧凹陷形成两条第一卡槽,灯体的下表面凸出形成填充第一卡槽的第一卡条,沉头螺钉和第一公扣均穿过第一卡槽。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案:还包括环状的密封圈;透镜板的上表面第一凹坑的周围凹陷形成环状的第三凹坑,密封圈嵌入第三凹坑并被灯体挤压形成第一凹坑密封。

在上述方案的基础上并作为上述方案的优选方案:还包括防水接头;灯体的上表面螺纹连接防水接头。

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