[发明专利]基于眼动仪的阅读训练系统及方法

说明书

本发明公开了一种基于眼动仪的阅读训练系统及方法，其系统包括：标注模块，采集模块，预测模块，触发模块和调用模块。标注模块用于在训练资料上标注兴趣区和干扰区；采集模块用于采集用户的眼动数据；预测模块对用户答题结果赋予正误标签，以正误标签与及用户答题过程中的眼动数据作为特征，作为xgboost模型的输入进行运算；触发模块读取xgboost模型的输出，在达到触发条件时启动调用模块；调用模块用于调用眼动训练资料发送至用户。本发明能够在测试过程中对因阅读问题造成的失分进行准确判定，并对存在阅读问题的用户精准触发阅读训练。

技术领域

本发明属于在线教育技术领域，具体来说涉及一种基于眼动仪的阅读训练系统，以及基于该系统实现的一种阅读训练方法。

背景技术

随着技术的进步，网络化的学习方式开始兴起。而在线模拟答题测试是网络学习不可或缺的重要一环。现有的教学系统中只能机械的通过用户在答题过程中的正误结果来判断用户知识点掌握情况。但是无法对用户答错原因作进一步原因分析和针对性训练。实践中，部分用户因为没有快速准确得识别到目标信息而失分而部分用户则因为其他原因失分。而单纯依靠答题的正误结果来判断用户是否需要进行阅读训练可能存在较大的误判。造成没有阅读问题的用户也需要进行阅读训练。因此，如何开发出一种新型的学习测试系统，以克服上述问题，是本领域技术人员需要研究的方向。

发明内容

本发明的目的是提供一种基于眼动仪的学习测试系统，能够在测试过程中对因阅读问题造成的失分进行准确判定，并对存在阅读问题的用户精准触发阅读训练。

其采用的技术方案如下：

一种基于眼动仪的阅读训练系统，其包括：标注模块，采集模块，预测模块，触发模块和调用模块；所述标注模块用于在训练资料上标注兴趣区和干扰区；所述兴趣区为包含目标信息的区域；所述干扰区为包含迷惑信息的区域；所述采集模块用于采集用户的眼动数据，所述眼动数据包括：首次注视兴趣区前次数、兴趣区注视次数和回视次数、首次注视兴趣区时间、平均注视停留时间和干扰区时间；所述预测模块用于读取用户答题结果和用户答题过程中的眼动数据，根据用户答题结果赋予正误标签，以正误标签与及用户答题过程中的眼动数据作为特征，作为经过训练的xgboost模型的输入进行运算；所述触发模块中预存有触发条件，用于读取xgboost模型的输出结果，在该输出结果达到触发条件时对调用模块输出触发信号；所述调用模块中预存有眼动训练资料，用于读取触发模块，在触发模块输出触发信号时调用眼动训练资料发送至用户。

通过采用这种技术方案：首先通过标注模块对答题训练资料和眼动训练资料等训练资料上预先划分出兴趣区和干扰区。在对学生用户推送在线测试题时，在采集用户的反馈答题同时，通过采集模块采集用户在答题过程中的眼动数据，结合该眼动数据与答题反馈的正误情况，综合判断用户因阅读问题造成的答题失分。并对符合上述条件的用户触发推送眼动训练资料。

优选的是，上述基于眼动仪的阅读训练系统中：还包括标记模块，所述标记模块中预存有完成阈值，用于读取用户在使用眼动训练资料时产生的眼动数据，并在该眼动数据达到完成阈值时对眼动训练资料标上完成标记。所述完成标记用于屏蔽调用模块的调用。

通过采用这种技术方案：设置标记模块对用户在眼动训练过程中产生的眼动数据进行采集，对完成且通过的眼动训练资料进行标记。从而避免用户在答题过程中多次进行重复的眼动训练项目。

更优选的是，上述基于眼动仪的阅读训练系统中：所述眼动训练资源包括快速扫视训练，准确性训练和注视训练。

进一步优选的是，上述基于眼动仪的阅读训练系统中：所述采集模块采用眼动仪实现；所以标注模块，预测模块，触发模块，标记模块和调用模块集成于PC中；所述眼动仪与PC电性连接。所述PC即为个人电脑。