[发明专利]一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人在审

专利信息
申请号: 202010455509.0 申请日: 2020-05-26
公开(公告)号: CN111558945A 公开(公告)日: 2020-08-21
发明(设计)人: 刘则 申请(专利权)人: 天津市微卡科技有限公司
主分类号: B25J11/00 分类号: B25J11/00;G09B5/06
代理公司: 天津企兴智财知识产权代理有限公司 12226 代理人: 苏冲
地址: 300000 天津市滨海新区经济技术开发区信环西路19号泰达*** 国省代码: 天津;12
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 图像 处理 技术 学习 效率 监测 陪伴 机器人
【说明书】:

发明提供了一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人,包括陪护机器人和图像处理装置,图像处理装置设有图像处理控制系统,图像处理控制系统包括图像处理控制单元、红外传感检测单元、摄像采集检测单元,陪护机器人包括学习内容单元、学习过程监测单元、语音交互单元、存储单元和学习处理控制单元,图像处理控制单元、学习内容单元、学习过程监测单元、学习存储单元和语音交互单元均数据传输至学习处理控制单元。本发明所述的一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人,可以对学生日常学习内容进行实现把控,学习效率进行实施检测,同时可以通过人脸图像处理进行分级加密处理。

技术领域

本发明属于机器人技术领域,尤其是涉及一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人。

背景技术

目前市场上存在大量的网校以及所提供的网课,安排了大量的辅导班,进行学习提升,结果家长和小孩都很疲惫,且学习效果难以令人满意,导致儿童出现厌学情绪,针对这一现状,虽然当前市场上已经有了一些智能设备或者APP厂商提供一些简单的启蒙学习,但是对于学习内容的把控、效率很难进行实施检测,同时对于课程、阅读学习日志和学习检测成果均需要传统的加密处理,动态密码很容易忘记,所需需要提供一个可以对学生学习效率进行实施检测,同时具备人脸图像处理分级加密权限的陪护机器人。

发明内容

有鉴于此,本发明旨在提出一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人,以解决动态密码很容易忘记,所需要提供一个可以对学生学习效率进行实施检测,同时具备人脸图像处理分级加密权限的陪护机器人。

为达到上述目的,本发明的技术方案是这样实现的:

一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人,包括陪护机器人和图像处理装置,图像处理装置设有图像处理控制系统,图像处理控制系统包括图像处理控制单元、红外传感检测单元、摄像采集检测单元,红外传感检测单元和摄像采集检测单元均数据传输至图像处理控制单元;

进一步的,所述陪护机器人包括学习内容单元、学习过程监测单元、语音交互单元、存储单元和学习处理控制单元,图像处理控制单元、学习内容单元、学习过程监测单元、学习存储单元和语音交互单元均数据传输至学习处理控制单元。

进一步的,所述图像处理控制单元包括中央处理器、图像数据存储器和触摸面板,红外传感检测单元和摄像采集检测单元均数据传输至中央处理器,中央处理器分别数据传输至图像数据存储器、触摸面板和学习处理控制单元。

进一步的,所述陪护机器人还包括相互独立设置的数据中心单元和智能分析单元,数据中心单元和智能分析单元均数据传输至学习处理控制单元。

进一步的,所述摄像采集检测单元,包括安装在机器人上的摄像头,以及所述摄像头数据传输的采集模块,采集模块数据传输至中央处理器。

进一步的,所述红外传感检测单元,包括安装在机器人上的红外传感器,以及所述红外传感器数据传输的人体感应模块,人体感应模块数据传输至中央处理器。

进一步的,所述陪护机器人内还包括内容存储硬盘,内容存储硬盘通过数据信息传输分别与学习存储单元和图像数据存储器相联。

进一步的,所述相对于现有技术,本发明所述的一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人具有以下优势:

(1)本发明所述的一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人,可以对学生日常学习内容进行实现把控,学习效率进行实施检测,同时可以通过人脸图像处理进行分级加密处理。

附图说明

构成本发明的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解,本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明,并不构成对本发明的不当限定。在附图中:

图1为本发明实施例所述的一种基于图像处理技术的学习效率监测陪伴机器人的控制原理图。

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