[发明专利]多级数据分发管理方法及数据分发展示网络系统

权利要求书

1.一种用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

用至少一教学数据展示设备，至少一网络存储设备，至少一终端设备，以及至少N级控制后台建立数据分发展示网络系统，N是不小于2的自然数；

网络存储设备包括数据处理器，以及受数据处理器控制的数据存储单元和网络连接单元；

教学数据展示设备、网络存储设备、终端设备和控制后台都建立网络数据连接，使得，

第1级控制后台能够与各级控制后台进行数据交互，

第1级控制后台能够设置教学数据展示设备对网络存储设备的访问权限，设置教学数据展示设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限，以及，

第1级控制后台能够与各网络存储设备进行数据交互，第1级控制后台能够设置终端设备对网络存储设备的访问权限，设置终端设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限；

第b级控制后台能够设置第a级控制后台的配置数据，a=1，……，N，b=1，……，N，b＞a，并且能够与各级控制后台进行数据交互，

第b级控制后台能够设置教学数据展示设备对网络存储设备的访问权限，设置教学数据展示设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限，以及，

第b级控制后台能够与各网络存储设备进行数据交互，第b级控制后台能够设置用户借助终端设备对网络存储设备的访问权限，设置用户借助终端设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限；

对于建立数据连接的教学数据展示设备和网络存储设备，教学数据展示设备依据被设置的访问权限访问网络存储设备，并对网络存储设备的数据存储单元内所存储数据进行读写；

对于建立数据连接的终端设备和网络存储设备，用户依据被设置的访问权限借助终端设备访问网络存储设备，并且用户借助终端设备对网络存储设备的数据存储单元内所存储数据进行读写。

2.根据权利要求1所述的用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

在数据存储单元内建立基础数据存储分区，分别建立N个第n级数据存储分区，n是变量，n=1，……，N，从而第1级数据存储分区为第1级控制后台配置，……，第N级数据存储分区为第N级控制后台配置；数据存储单元的存储分区包括基础数据存储分区、第1级数据存储分区，……，和第N级数据存储分区；

第n级控制后台设置教学数据展示设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限包括设置教学数据展示设备能够访问的网络存储设备的数据存储单元的存储分区，对于建立数据连接的教学数据展示设备和网络存储设备，教学数据展示设备依据访问权限读写网络存储设备的数据存储单元的存储分区；

第n级控制后台设置终端设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限，包括设置终端设备能够访问的网络存储设备的数据存储单元的存储分区，对于建立数据连接的终端设备和网络存储设备，终端设备依据访问权限能够读写网络存储设备的数据存储单元的存储分区。

3.根据权利要求1所述的用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

所述教学数据展示设备是教学显示平板计算机，包括中央处理器，受该中央处理器控制的平板显示屏、数据存储装置和数据输入装置。

4.根据权利要求3所述的用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

所述平板显示屏是平板触摸显示屏。

5.根据权利要求1所述的用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

所述控制后台包括网络服务器、网络控制终端、网络管理终端和网络存储设备。

6.根据权利要求1所述的用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

所述终端设备包括计算机、移动通信终端和平板电脑。

7.根据权利要求1所述的用于教学数据展示的多级数据分发管理方法，其特征在于：

第1级控制后台是分别设置在各学校的校级控制后台；

第2级控制后台是分别设置在各区级教育部门的区级控制后台；

第3级控制后台是设置在市级教育部门的市级控制后台。

8.一种用于教学数据展示的数据分发展示网络系统，其特征在于：

包括至少一教学数据展示设备，至少一网络存储设备，至少一终端设备，以及至少N级控制后台，N是不小于2的自然数；

网络存储设备包括数据处理器，以及受数据处理器控制的数据存储单元和网络连接单元；

教学数据展示设备、网络存储设备、终端设备和控制后台都建立网络数据连接，使得，

第1级控制后台能够与其它各级控制后台进行数据交互，

第1级控制后台能够设置教学数据展示设备对网络存储设备的访问权限，设置教学数据展示设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限，以及，

第1级控制后台能够与各网络存储设备进行数据交互，第1级控制后台能够设置终端设备对网络存储设备的访问权限，设置终端设备对该网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限；

第b级控制后台能够设置第a级控制后台的配置数据，a=1，……，N，b=1，……，N，b＞a，并且能够与第a级控制后台进行数据交互，

第b级控制后台能够设置教学数据展示设备对网络存储设备的访问权限，设置教学数据展示设备对网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限，以及，

第b级控制后台能够与各网络存储设备进行数据交互，第b级控制后台能够设置用户借助终端设备对网络存储设备的访问权限，设置用户借助终端设备对该网络存储设备内的数据存储单元所存储数据的访问权限；

对于建立数据连接的教学数据展示设备和网络存储设备，教学数据展示设备依据被设置的访问权限访问网络存储设备，并对网络存储设备的数据存储单元内所存储数据进行读写；

对于建立数据连接的终端设备和网络存储设备，用户依据被设置的访问权限借助终端设备访问网络存储设备，并且用户借助终端设备对网络存储设备的数据存储单元内所存储数据进行读写。