[发明专利]开启增强现实AR互动学习模式的方法及电子设备在审
申请号: | 202010489977.X | 申请日: | 2020-06-02 |
公开(公告)号: | CN111722710A | 公开(公告)日: | 2020-09-29 |
发明(设计)人: | 崔颖 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/01 | 分类号: | G06F3/01;G06K9/00;G06K9/46;G09B5/02 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;杨中强 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 开启 增强 现实 ar 互动 学习 模式 方法 电子设备 | ||
本申请实施例涉及计算机技术领域,公开了开启增强现实AR互动学习模式的方法及电子设备,该方法包括:获取当前环境的场景图像;识别出该场景图像中的物品图像区域以及用户图像区域;如果物品图像区域与预设的学习物品相匹配,分析用户图像区域,得到用户图像区域对应的用户姿态;如果用户姿态存在预设的学习姿态特征,开启AR互动学习模式。可见,实施本申请实施例,电子设备分析场景图像,在确定当前环境存在学习物品,且用户姿态表明用户处于学习状态时,自动开启AR互动学习模式,简化了开启AR互动学习模式的操作,进而能够提高学习效率。
技术领域
本申请涉及计算机技术领域,尤其涉及一种开启增强现实AR互动学习模式的方法及电子设备。
背景技术
增强现实(Augmented Reality,AR)技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术,将计算机生成的文字、图像以及视频等虚拟信息模拟仿真后,应用到真实世界中,两种信息互为补充,从而实现对真实世界的“增强”。随着AR技术被应用到教育领域中,出现了AR课本等学习辅助功能,用户可以需通过点击与相关的AR学习应用程序,进入AR互动学习模式,进而通过扫一扫课本的图案,可以将看到以该图案为原型的动画场景。然而,这种通过点击虚拟按钮开启AR互动学习模式的方式,操作较为繁琐,导致学习效率较低。
发明内容
本申请实施例公开了一种开启增强现实AR互动学习模式的方法及电子设备,能够简化开启AR互动学习模式的操作,进而提高学习效率。
本申请实施例第一方面公开了一种开启增强现实AR互动学习模式的方法,所述方法包括:
获取当前环境的场景图像;
识别出所述场景图像中的物品图像区域以及用户图像区域;
如果所述物品图像区域与预设的学习物品相匹配,分析所述用户图像区域,得到所述用户图像区域对应的用户姿态;
如果所述用户姿态存在预设的学习姿态特征,开启所述AR互动学习模式。
作为一种可选的实施方式,在本申请实施例第一方面中,所述场景图像包括三维图像,所述开启所述AR互动学习模式,包括:
根据所述用户图像区域的像素的深度信息以及所述物品图像区域的深度信息,确定出所述用户图像区域对应的用户与所述物品图像对应的物品之间的相对位置;
如果所述用户图像区域对应的用户与所述物品图像对应的物品之间的相对位置与预设的学习场景中学习物品与用户的相对位置相匹配,开启所述AR互动学习模式。
作为一种可选的实施方式,在本申请实施例第一方面中,所述分析所述用户图像区域,得到所述用户图像区域对应的用户姿态,包括:
从所述用户图像区域中识别出若干对应人体关节的关节点;
连接所述关节点,得到所述用户图像区域对应的用户的骨骼组合形态;
根据所述骨骼组合形态确定所述用户图像区域对应的用户姿态。
作为一种可选的实施方式,在本申请实施例第一方面中,所述开启所述AR互动学习模式之后,所述方法还包括:
获取用户互动图像;
从所述用户互动图像中识别出用户手指所指定的学习内容;
以所述学习内容为搜索依据进行搜索,得到所述学习内容对应的仿真内容;
将所述仿真内容叠加至实时捕捉到的环境图像中,得到显示内容;
输出所述显示内容。
作为一种可选的实施方式,在本申请实施例第一方面中,所述将所述仿真内容叠加至实时捕捉到的环境图像中,得到显示内容,包括:
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