[发明专利]一种便携式会计教学用辅助装置在审

专利信息
申请号: 202010494530.1 申请日: 2020-06-03
公开(公告)号: CN111477072A 公开(公告)日: 2020-07-31
发明(设计)人: 单秀娟;姜力琳;王伟 申请(专利权)人: 山东商务职业学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18
代理公司: 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 代理人: 汤东凤
地址: 264000 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 便携式 会计 教学 辅助 装置
【说明书】:

发明公开了一种便携式会计教学用辅助装置,涉及教学技术领域,其包括放置箱,所述放置箱内部底面左侧固定连接有蓄电池,所述蓄电池右侧设置有固定杆。该便携式会计教学用辅助装置,通过拉动把打开开合门,之后将点钞券放置到移动板与压板之间,进而通过连接杆内固定连接的配重块压紧点钞券,然后通过拉动把将开合门与放置箱前侧面活动连接,然后通过拉动杆拉动伸缩杆,进而拉动放置箱利用万向轮进行装运放置箱,从而方便会计教师移动点钞券,进而解决了现有的会计教学过程中点钞券的发放装置是不方便携带的,进而导致了会计教师的使用不便,从而一定程度上增加了会计教师的工作量的问题。

技术领域

本发明涉及教学技术领域,具体为一种便携式会计教学用辅助装置。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法对企业,机关,事业单位和其它组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督,可以说,会计是经济管理活动的重要组成部分,是向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作,而会计的教学中有一项重要的过程即使用点钞券代替现金训练学员的点钞能力的,但是现有的会计教学过程中点钞券的发放装置是不方便携带的,进而导致了会计教师的使用不便,从而一定程度上增加了会计教师的工作量,因此提出了一种便携式会计教学用辅助装置来解决这个问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种便携式会计教学用辅助装置,解决了现有的会计教学过程中点钞券的发放装置是不方便携带的,进而导致了会计教师的使用不便,从而一定程度上增加了会计教师的工作量的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的,本发明采取的技术方案是:一种便携式会计教学用辅助装置,包括放置箱,所述放置箱内部底面左侧固定连接有蓄电池,所述蓄电池右侧设置有固定杆,所述固定杆上侧面固定连接有移动板,所述移动板上开设有凹槽,所述凹槽左右两侧活动连接有转动轴一,所述转动轴一中间位置固定连接有滚动轮,所述滚动轮前侧设置有链轮固定连接在转动轴一上,左右两侧的链轮通过链条与凹槽中间位置设置的链轮传动连接,且中间位置上的链轮固定连接在凹槽中间位置活动连接的转动轴二上,所述转动轴二上固定连接的链轮前侧设置有皮带轮固定连接在转动轴二上,且固定连接在转动轴二上的皮带轮通过皮带穿过凹槽下侧壁开设的通孔与电机输出轴上固定连接的皮带轮转动连接,所述电机固定连接在移动板下侧面左端,所述滚动轮上侧设置有点钞券,所述点钞券上侧活动连接有压板,所述压板上侧固定连接有连接杆,所述连接杆内部固定连接有配重块,所述连接杆另一端穿过放置箱上侧壁固定连接在活动板上,所述活动板通过滑动套滑动连接在伸缩杆固定端,所述伸缩杆固定连接在放置箱上侧面上,所述伸缩杆伸缩端固定连接在拉动杆上。

优选的,所述拉动杆左侧面上固定连接有控制器,所述控制器输入端电连接蓄电池输出端,所述控制器输出端电连接电机输入端。

优选的,所述放置箱底面四角处均固定连接有万向轮。

优选的,所述放置箱前侧面通过合页活动连接有开合门,所述开合门前侧面固定连接有拉动把。

优选的,所述放置箱右侧壁设置有喷钞口,所述喷钞口对应滚动轮设置。

(三)有益效果

本发明的有益效果在于:

1、该便携式会计教学用辅助装置,通过拉动把打开开合门,之后将点钞券放置到移动板与压板之间,进而通过连接杆内固定连接的配重块压紧点钞券,然后通过拉动把将开合门与放置箱前侧面活动连接,然后通过拉动杆拉动伸缩杆,进而拉动放置箱利用万向轮进行装运放置箱,从而方便会计教师移动点钞券,进而解决了现有的会计教学过程中点钞券的发放装置是不方便携带的,进而导致了会计教师的使用不便,从而一定程度上增加了会计教师的工作量的问题。

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