[发明专利]一种音乐教学用辅助装置

说明书

本发明属于音乐教学技术领域，尤其为一种音乐教学用辅助装置，包括底座，所述底座的顶部开设有第一凹槽，所述第一凹槽内壁固定连接有双轴电机，所述双轴电机的两个输出轴上分别固定连接有第一丝杆和第二丝杆；本发明，通过双轴电机工作，能够带动第一丝杆和第二丝杆转动，进而借助伸缩组件的配合，能够使螺纹套带动活动板进行相向运动，借助销轴与生姜架的活动作用，能够达到带动框体进行高度调节的目的，该装置通过各结构直接的配合，实现了对盖板与显示屏的同时移动和调节的目的，大大增加了使用灵活性，提高了使用效率，保障了音乐教学效果，整个装置结构合理，使用方便，实用性强。

技术领域

本发明属于音乐教学技术领域，具体涉及一种音乐教学用辅助装置。

背景技术

乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，早在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情，音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受，音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想，我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

目前，在音乐教学过程中，大多采用单一的乐谱架配合固定的多媒体显示屏进行使用，乐谱架和显示屏无法根据使用需要同时进行移动和调节，且使用面积是固定的，大大降低了教学效率，使用灵活度低，给使用带来极大的不便。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了一种音乐教学用辅助装置，具有便于调节和使用方便的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种音乐教学用辅助装置，包括底座，所述底座的顶部开设有第一凹槽，所述第一凹槽内壁固定连接有双轴电机，所述双轴电机的两个输出轴上分别固定连接有第一丝杆和第二丝杆，所述第一丝杆和第二丝杆的相离端均固定连接有转轴，所述转轴的表面套接有轴承，所述轴承固定连接在第一凹槽内壁的侧面，所述第一丝杆和第二丝杆的表面均螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的顶部固定连接有活动板，所述活动板通过销轴活动连接有升降架，所述升降架的顶部通过销轴活动连接有另一个活动板，另一个所述活动板的顶部固定连接有框体，所述框体与底座相对面固定连接有伸缩组件，所述框体内壁的侧面开设有T形槽，所述T形槽内滑动连接有T形块，所述T形块上固定连接有显示屏，所述T形块的前侧固定连接有连接板，所述连接板通过螺栓与框体固定连接；

所述框体的前侧开设有第二凹槽，所述第二凹槽内固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有两个滑套，两个所述滑套上均固定连接有盖板，所述盖板和滑杆上均开设有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔内螺纹连接有螺纹柱，所述滑套、滑杆与盖板上均开设有第一螺纹孔，所述第一螺纹孔与第二螺纹孔大小相同，所述框体的顶部固定连接有把手，所述把手的表面套接有防滑套。

优选的，所述伸缩组件包括圆筒、滑槽、滑块和活动杆，所述圆筒固定连接在底座的顶部，所述圆筒内壁的侧面开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块上固定连接有活动杆，所述活动杆的顶端穿过圆筒并固定连接在框体的底部。

优选的，所述盖板的前侧固定连接有置物盒，所述盖板的前侧设置有多个磁性扣。

优选的，所述底座底部靠近四角的位置均固定连接有滚轮，所述滚轮内设置有刹车片。

优选的，所述底座的前侧设置有操控面板，所述操控面板与双轴电机通过导线电性连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：