[发明专利]一种教育用辅助机器人

说明书

本发明公开了一种教育用辅助机器人，涉及教育用辅助技术领域，解决了教育辅助问题。一种教育用辅助机器人，包括底座，所述底座的上端面安装有上盖底座，所述上盖底座的上端面安装有支撑座，所述支撑座的内侧安装有主支撑杆，所述主支撑杆上端的一侧安装有副支撑杆，所述副支撑杆的一端安装有角度调节机构，所述角度调节机构的一端安装有卡爪，所述底座一侧的外表面安装有支撑底座，所述支撑底座的上端面安装有四组动力机构，所述支撑底座的上端面设置有传动机构，所述主支撑杆一侧的外表面安装有连接机构，所述角度调节机构包括翻折臂、转轴、连接轴、从动杆C和从动杆D。本发明使装置实现了对孩子教育提供了一定的帮助。

技术领域

本发明涉及教育辅助技术领域，具体为一种教育用辅助机器人。

背景技术

机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力，技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命，机器人技术综合了多学科的发展成果，代表了高技术的发展前沿，机器人涉及到信息技术的多个领域，它融合了多种先进技术，引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平台。

但是，现有的教育用辅助机器人，结构单一，功能不足，对使用人员的实用功能不足，不能很好使孩子产生兴趣，以及通过操作装置来实现教育目的，并且装置机构容易损毁，不能长时间使用；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种教育用辅助机器人。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教育用辅助机器人，以解决上述背景技术中提出的教育用辅助机器人，结构单一，功能不足，对使用人员的实用功能不足，不能很好使孩子产生兴趣，以及通过操作装置来实现教育目的，并且装置机构容易损毁，不能长时间使用等问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教育用辅助机器人，包括底座，所述底座的上端面安装有上盖底座，所述上盖底座的上端面安装有支撑座，所述支撑座的内侧安装有主支撑杆，所述主支撑杆上端的一侧安装有副支撑杆，所述副支撑杆的一端安装有角度调节机构，所述角度调节机构的一端安装有卡爪，所述底座一侧的外表面安装有支撑底座，所述支撑底座的上端面安装有四组动力机构，所述支撑底座的上端面设置有传动机构，所述主支撑杆一侧的外表面安装有连接机构；

所述角度调节机构包括翻折臂、转轴、连接轴、从动杆C和从动杆D，所述翻折臂一端的内侧安装有从动杆C，所述翻折臂的下端面设置有转轴，所述翻折臂上端面的另一端安装有连接轴，所述连接轴的一侧安装有从动杆D，所述动力机构包括伸缩套、加压筒、加压杆、伸缩杆、圆槽、连接管和过滤棉所述伸缩套的内侧安装有伸缩杆，所述伸缩套和伸缩杆的一端均设置有圆槽,所述伸缩套的一侧安装有加压筒，所述加压筒的内侧安装有加压杆，所述加压筒内侧的一端安装有过滤棉，所述伸缩套和加压筒通过连接管连接。

优选的，所述传动机构包括T型主动齿轮、T型从动齿轮、转轮、筒仓和连接杆，所述筒仓的内侧安装有连接杆，所述连接杆的一端安装有T型主动齿轮，所述T型主动齿轮的一侧安装有T型从动齿轮，所述T型从动齿轮的上端面安装有转轮。

优选的，所述连接机构一端的内侧与上端面均安装有插接杆，所述支撑座的一侧与副支撑杆的下端面均安装有插接底座。

优选的，所述卡爪由两个夹片连接而成，所述夹片之间通过轴销连接，两个所述夹片的内表面均安装有防滑胶。

优选的，所述角度调节机构一端的外表面设置有限位支架，所述卡爪通过限位支架与角度调节机构连接。

优选的，所述支撑底座的上端面设置有四组把手，每组把手均与每组动力机构配合连接，所述从动杆D和从动杆C均与加压筒通过连接管连接，所述加压杆与把手通过轴销连接。