[发明专利]教室照度自动监控方法

说明书

本发明公开了一种教室照度自动监控方法，通过教室照度自动监控系统实现，教室照度自动监控系统包括中央处理器、多个照度传感器、多个控制面板和多个灯组，教室照度自动监控方法包括以下步骤：录入所有教室或所有教室内对应局部区域的修正照度值U₀，设定对应局部区域的标准照度值y（t）；照度传感器采集对应局部区域的实际照度模拟值；中央处理器接计算照度值差值的绝对值e（t）；比较e（t）与U₀的大小，确定是否改变控制面板的输出信号；完成所有局部区域的监控流程。本发明实现了对教室内不同区域照度精确控制的目的，从本质上解决了因教室内照度不能自动、精确地控制导致的学生弱视、浪费电能的问题。

技术领域

本发明涉及一种室内灯光照度监控方法，尤其涉及一种教室照度自动监控方法。

背景技术

依据调查研究表明，随着中、小学学生的近视眼呈现逐年上升趋势，其中的一个原因就是教室内难以兼顾节约用电和确保足够照度引起的，目前主要的灯光控制方法还是根据人为判断教室内光线强弱并以此为依据人工开关灯，一方面造成很多时候照度非明显不足时将就不开灯使用的现象，另一方面教室内不同区域获得自然光不同导致各区域的照度不同，这些现象都会造成某些时段内教室全部或局部照度不能达到国标标准，所以会导致学生视力弱化。

为了解决上述问题，包括申请号为“201811189299.4”、专利名称为“教室灯光控制方法与系统”的发明专利申请在内的多个专利申请进行了一些教室照度自动监控的技术创新，但是，这些专利申请基本都只公开了较为简单的灯光控制装置和控制方法，远不能实现根据教室内不同区域的实际照度监测来实现对不同区域照度的精确控制目的，所以难以解决本质问题。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种能够根据教室内不同区域的实际照度监测来实现对不同区域照度精确控制目的的教室照度自动监控方法。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种教室照度自动监控方法，通过教室照度自动监控系统实现，所述教室照度自动监控系统包括中央处理器、多个照度传感器、多个控制面板和多个灯组，多个所述照度传感器和多个所述灯组分别安装于教室内的多个局部区域内，多个所述照度传感器、多个所述控制面板、多个所述灯组和教室内的多个局部区域之间一一对应，多个所述照度传感器的信号输出端分别与所述中央处理器的照度信号输入端对应连接，所述中央处理器与多个所述控制面板之间对应双向连接，多个所述控制面板的信号输出端与多个所述灯组的输入端对应连接；所述教室照度自动监控方法包括以下步骤：

步骤1、教室照度自动监控系统上电初始化后，录入所有教室或所有教室内对应局部区域的修正照度值U₀，U₀根据对应空间内的光照均匀度确定，光照均匀度越好，U₀越小，反之越大；同时在中央处理器内设定对应局部区域的标准照度值y（t）；

步骤2、教室照度自动监控系统正常运行，照度传感器采集对应局部区域的实际照度模拟值并将此信息发送给中央处理器；

步骤3、中央处理器接收到实际照度模拟值信息后将其转换为数字信号的实际照度值r（t），按下述公式计算照度值差值的绝对值e（t）：