[发明专利]一种基于互联网的远程视频教学系统及其使用方法在审
申请号: | 202010532593.1 | 申请日: | 2020-06-15 |
公开(公告)号: | CN111768664A | 公开(公告)日: | 2020-10-13 |
发明(设计)人: | 吕智慧 | 申请(专利权)人: | 镇江蓝图信息科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08;G09B5/14 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 212400 江苏省镇江市*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 互联网 远程 视频 教学 系统 及其 使用方法 | ||
1.一种基于互联网的远程视频教学系统,其特征在于:包括教师平台、数据处理系统、互联网传输系统和学生平台,所述教师平台包括教师多媒体教学平台、视频的输出、视频和音频的输出、课件的输出、视频和音频的输入、交流字幕的输入输出,所述数据处理系统包括实时处理系统和回放处理系统,所述学生平台包括学生多媒体学习平台、视频和音频的输入、视频和音频的输出、课件的输入和交流字幕的输入输出。
2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的远程视频教学系统,其特征在于:所述教师平台中教师通过教师多媒体教学平台将授课内容的课件进行播放并将课件输出,通过视频实时传输教师授课的内容,期间,教师通过黑板和手写板等书写的信息通过视频和音频的途径输出,并可以接收学生在线实时传输过来的视频和音频,并通过教师多媒体教学平台的交流字幕与学生对话与交流。
3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的远程视频教学系统,其特征在于:所述实时处理系统包括音频和视频处理系统、课件传输系统和交流对话系统,所述回放处理系统包括音频和视频剪辑处理、字幕加入专业术语机公式编辑处理和后期教师答疑回复提醒,所述音频和视频处理系统是对教师电脑上课件时的视频与教师书写黑板与手写板上时的视频和音频进行技术处理,实现视频和音频之间相互切换流畅,所述课件传输系统是将课件进行教师平台和学生平台的传输,其课件包括上学PPT及课上课下的考核题目,所述交流对话系统是对学生和教师之间互动信息通过交流字幕进行交互,实时解答学生的疑问,所述音频和视频剪辑处理是将直播时多余或者教学间隙进行剪切,提高后期学习的效率,所述字幕加入专业术语机公式编辑处理是对教学期间涉及到的专业数据及公式加入到字幕中,将专业术语加入融入到字幕中,所述后期教师答疑回复提醒,对于后期观看回放视频的学生,可以通过学生学习平台进行提问,教师教学平台定期提醒教师答疑回复提醒,教师对学生提出有价值的问题进行答疑。
4.根据权利要求1所述的一种基于互联网的远程视频教学系统,其特征在于:所述学生平台中学生通过学生多媒体学习平台将授课内容的课件进行接收,并播放教师授课的内容,其内容是经过处理后的视频和音频,所述字幕交流是与教师交流的对话信息。
5.根据权利要求1所述的一种基于互联网的远程视频教学系统,其特征在于:所述学生平台中的学生多媒体学习平台通过互联网观看实时处理系统处理的视频和回放处理系统的视频,并可以实时传输交流字幕和回放时递推交流字幕。
6.一种基于互联网的远程视频教学系统的使用方法,其特征在于,包括以下步骤:
S1、前期准备工作,布置好教学时的教室,组装好视频音频及相关教学设备,教师准备好教学课件的准备工作;
S2、师生登录远程视频教学系统,教师登录教师平台,学生登录学生平台;
S3、师生实时视频教学,学生通过远程视频教学系统学习教师的内容,期间可以下载课件,线上进行交流;
S4、教学结束退出远程视频教学系统,教学结束学生和教师退出远程视频教学系统,且教师可以提交考核试题供工学生练习;
S5、后期学生登录远程视频教学系统,学生登录学生平台进行回放视频学习,并提交相关疑惑问题,进行相关的考核题目;
S6、教师解答疑惑提醒,定期通知教师对后期学生观看视频时提出的疑问进行解答,并通过远程视频教学系统通知学生。
7.根据权利要求6所述的一种基于互联网的远程视频教学系统的使用方法,其特征在于:所述S4和S5中的学生平台包括手机终端,电脑终端及平板终端。
8.根据权利要求6所述的一种基于互联网的远程视频教学系统的使用方法,其特征在于:所述S4可以通过实时处理系统实现与学生的视频对话与音频对话。
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