[发明专利]一种视力矫正训练方法

说明书

本发明提供一种视力矫正训练方法，属于视力矫正技术领域，该视力矫正训练方法包括如下步骤：S1：在第一天上午时，带领学员观看动画，让其充分了解导致近视的主要原因以及眼解剖的结构，并在观看动画的同时进行眼解剖的讲解，让学员了解导致近视是眼睛的哪个部位出现的问题，然后进行第一放松训练，接着教给孩子正确的用眼方法，再进行视力卡片拉卡训练；S2：在第一天中午后，首先学员进行午休，待午休后，老师与学员共同参与小游戏互动，然后进行第二放松训练，接着进行视力卡片拉卡训练，然后进行第一视力测试；本方法使得学生通过系统的方式进行长时间训练后，视力得到矫正，无需采取角膜塑形镜矫正，且视力矫正规范便捷，效果极好。

技术领域

本发明属于视力矫正技术领域，具体涉及一种视力矫正训练方法。

背景技术

近视、远视或者弱视在成长阶段的幼儿身上较多的出现，并且呈普遍增长的趋势，所以小小的孩子却只能透过并不明净的眼镜片来了解这个五彩缤纷的多彩世界。有些青少年在学习以及娱乐过程中的不适宜的动作或者习惯也导致出现较多的近视、弱视或者远视的问题。所以从根本上治疗近视或者弱视，需要从眼睛的生理学入手，训练眼睛的调节和集合能力。眼睛看远与看近，必须有调节和集合。眼睛的调节如同照相机的调焦，集合如同照相机的变焦。理论上最好的视力应该是从眼睛角膜至无限远都应该看清楚，但事实上，每个人看清物体都有最近点和最远点，我们把这称为近点和远点，当近点越近，远点越远时，说明视力越好。

在现有的视力矫正方法中，一般采取角膜塑形镜矫正，顾名思义这种方法是通过把特制镜片像佩戴隐形眼镜一样的佩戴在眼球上，镜片会通过直接的物理挤压迫使眼角膜改变形状，达到暂时矫正的效果；这种方法费用昂贵，操作复杂需要每日重复进行佩戴和摘取，操作不当，很有可能会罹患其他眼部疾病；因此，需要一种视力矫正训练方法，以解决现有技术中存在的上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种视力矫正训练方法，旨在解决现有技术中的角膜塑形镜视力矫正，顾名思义这种方法是通过把特制镜片像佩戴隐形眼镜一样的佩戴在眼球上，镜片会通过直接的物理挤压迫使眼角膜改变形状，达到暂时矫正的效果；这种方法费用昂贵，操作复杂需要每日重复进行佩戴和摘取，操作不当，很有可能会罹患其他眼部疾病的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种视力矫正训练方法，包括如下步骤：

S1：在第一天上午时，带领学员观看动画，让其充分了解导致近视的主要原因以及眼解剖的结构，并在观看动画的同时进行眼解剖的讲解，让学员了解导致近视是眼睛的哪个部位出现的问题，然后进行第一放松训练，第一放松训练结束后进行眼保健操按摩训练，眼保健操按摩结束后接着教给孩子正确的用眼方法，再进行视力卡片拉卡训练；

S2：在第一天中午后，首先学员进行午休，待午休后，老师与学员共同参与小游戏互动，然后进行第二放松训练，第二放松训练结束后进行眼保健操按摩，眼保健操按摩结束后接着进行视力卡片拉卡训练，然后进行第一视力测试；

S3：在第二上午时，首先进行找茬游戏训练，然后再次进行第三放松训练，第三放松训练结束后进行眼保健操按摩，眼保健操按摩结束后再通过视力卡片拉卡训练，训练后进行第二视力测试；

S4：在第二天中午后，首先学员进行午休，待午休后，进行着重训练，最后召集学员级家长交代复训打卡注意事宜，并同时叮嘱家长孩子在家时要合理控制好孩子玩手机的时间，多培养他们的兴趣爱好，避免与手机过多接触，尽量在孩子的卧室安装拥有黄色柔和灯光的白炽灯，相比较来说白炽灯电流稳定不会晃眼睛，交代完之后训练即结束。旨在解决现有技术中的角膜塑形镜视力矫正，顾名思义这种方法是通过把特制镜片像佩戴隐形眼镜一样的佩戴在眼球上，镜片会通过直接的物理挤压迫使眼角膜改变形状，达到暂时矫正的效果；这种方法费用昂贵，操作复杂需要每日重复进行佩戴和摘取，操作不当，很有可能会罹患其他眼部疾病的问题。