[发明专利]一种用于数学思维训练的数学教具

说明书

本发明属于益智教学用具技术领域，具体的说是一种用于数学思维训练的数学教具，包括壳体、连接环和引导板；所述引导板透明玻璃材料制成；所述壳体长方体结构设计；所述连接环为长方形环形设计且连接环与壳体相匹配；所述引导板固连于连接环内径；所述连接环通过螺钉固连于壳体上表面；所述引导板与壳体上表面之间形成第一空腔；所述引导板上开设有滑动槽；所述滑动槽贯穿第一空腔延伸至壳体内设计；所述滑动槽“工”形设计且滑动槽四角均滑动连接有滑动柱；本发明通过互动性游戏进而增强其游戏性、娱乐性有效的提升对孩童的吸引力，并在游戏过程中加深对数字的敏感程度以及对数式运算的熟练程度，从而达到引导孩童学习的目的。

技术领域

本发明属于益智教学用具技术领域，具体的说是一种用于数学思维训练的数学教具。

背景技术

现有生活中，孩童在刚开始接触数学知识并加以学习时，通常会对枯燥的数学基础知识即加减运算感到反感，并从主观意识上对其进行排斥，进而使孩童在进行数学基础知识的学习时不仅学习效率差，无法有效地增进孩童的运算能力，同时，大量枯燥的学习使孩童加深对学习的恐惧感，进而使排斥心理加剧，现有技术中为了增进孩童对数学运算的兴趣，通常会将数字制作成为精美的卡片或玩具等以增强对孩童的吸引力，但是由于卡片之类的工具一方面需要需要成人进行辅助使用，加以诱惑，才能达到吸引孩童注意力的作用，同时卡片之类的玩具固定不变的样式带给孩童的新鲜感随时间的推移较弱，极易使孩童产生厌烦心理。

中国专利发布的一种数学思维训练装置，专利号：2018103753951，包括密封箱和数字插块，所述密封箱的左侧面上设有一数字插孔，密封箱右侧开口，密封箱内部设有一上端敞开的壳体，密封箱内部的底面上横向设有一滑槽，壳体底面正对于滑槽处固定安装一滑块，滑块一端滑动安装于滑槽中，滑块和滑槽之间固定安装一弹簧，滑块左侧面上设有一卡扣，滑槽内部的左侧面上设有一卡扣槽，卡扣一端插入所述的卡扣槽中，密封箱内部的左侧面上通过扭簧固定安装一压板，压板下端固定安装一顶杆，该发明结构简单，使用方便，能在壳体内部放入玩具、食物等，以增加儿童在进行数字游戏时的动力，但是该方案中装置对于引导孩童自主思考能力较弱，且单人操作的设置不利于吸引孩童的注意力。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，解决现有用于引导孩童数学思维的教具多数不适合孩童使用，而适合孩童使用的多数参与度并不强烈因而对孩童的吸引力较弱，非常容易产生厌倦，同时其引导孩童自主思考的性质较差的问题，本发明提出的一种用于数学思维训练的数学教具。