[发明专利]一种基于物联网的收纳柜

说明书

本发明公开了一种基于物联网的收纳柜，涉及物联网技术领域。本发明包括用于信息输入的输入单元；输入单元包括用于输入存储信息的寄存模块，以及用于输入提取信息的提取模块；用于分析教学工具存取状态，以及使用状态和存储信息的服务器；用于控制柜门开合的动作单元；用于控制动作单元动作的控制单元；控制单元分别与输入单元和服务器联接；控制单元与动作单元联接，用于控制动作单元进行柜门开合动作。本发明通过寄存模块和收取模块可实现对教学工具的寄存和收取，以及对教学工具的使用状态进行查询，便于实施了解各教学工具的去向和剩余情况，提高了获取的便利性，以及教学工具的利用率。

技术领域

本发明属于物联网技术领域，特别是涉及一种基于物联网的收纳柜。

背景技术

在教学过程中，教师经常会通过使用教学工具来使得教学更加的方便与直观，但课后需将这些教学工具随身携带，没有特地存储的位置，使得教学工具容易丢失，使得教学工具的管理保存较为困难。

同时，当其他老师需要使用教学工具时，也往往不知道前一位使用者，而需要四处询问查找，有时也直接选择不使用教学工具，使得教学工具的使用率下降。

随着物联网技术的持续发展，在日常生活中使用也越来越广泛，现有储物柜也有基于物联网设计，使得收纳柜可通过手机远程控制收纳柜的盖体打开，更加便于使用。

但如何通过物联网技术与收纳柜结合，以提高对教学工具使用状况的实时监测，为使用者提供便利是亟待解决的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于物联网的收纳柜，通过寄存模块和收取模块可实现对教学工具的寄存和收取，以及对教学工具的使用状态进行查询，便于实施了解各教学工具的去向和剩余情况，提高了获取的便利性，以及教学工具的利用率。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种基于物联网的收纳柜，包括用于信息输入的输入单元；所述输入单元包括用于输入存储信息的寄存模块，以及用于输入提取信息的提取模块；用于分析和存储信息的服务器；用于控制柜门开合的动作单元；用于控制动作单元动作的控制单元；

所述控制单元分别与输入单元和服务器联接；所述控制单元与动作单元联接，用于控制动作单元进行柜门开合动作。

进一步地，所述输入单元包括用于信息显示的显示模块。

进一步地，还包括移动终端；所述移动终端与服务器通信联接，用于通过移动终端查询收纳柜存取信息。

进一步地，所述收纳柜包括若干个储物格；所述储物格开口铰接有柜门；所述储物格内滑动连接有储物盒。

进一步地，所述柜门内侧面固定连接有滑轨；所述储物盒一外侧面与储物格内壁留有间隙，且储物盒外侧面并排固定连接有固定板；

所述储物格内底面固定连接有电机；所述电机连接有丝杆；所述丝杆上端与储物格内顶面转动连接；所述丝杆配合有丝杆螺母；

两所述固定板成上下分布，且均开设有方孔；两所述固定板间活动连接有方轴；所述方轴两端均贯穿方孔；所述方轴周侧面固定连接端面齿环；所述端面齿环的齿牙成倾斜的锯齿状；

所述方轴套设有弹簧和轴套；所述弹簧下端与端面齿环上表面抵靠，且上端与固定板抵靠；所述轴套上端面固定连接有与端面齿环相互卡合的下齿环；所述轴套周侧面固定连接有与滑轨连接的滑块；

所述储物盒侧面滑动连接有顶杆；所述顶杆侧面开设有腰形通孔；所述储物盒侧面固定连接有与腰形通孔间隙配合的限位柱；

所述顶杆一端为楔形结构，且与方轴下端面抵靠；所述所述顶杆另一端铰接有第一支杆；所述第一支杆一端铰接有第二支杆；所述第二支杆一端与储物格内壁铰接；所述第二支杆侧面铰接有支撑杆，且支撑杆一端与丝杆螺母铰接。