[发明专利]一种基于蓝牙耳机的运动姿态判断方法与系统

说明书

通过蓝牙耳机获取音乐节拍，在蓝牙耳机中装有陀螺仪通过获取蓝牙耳机的运动轨迹来推断用户的运动轨迹；记录教练和用户的运动轨迹，以及运动时的加速度和角速度；判断所述教练与所述用户的动作是否一致；通过比较所述用户的动作与音乐节拍的匹配度，判断用户的运动节奏是否标准；最后，通过蓝牙耳机进行节奏和动作的提醒或矫正。本发明能够在没有摄像头或者体感检测的设备的时候，被很好的使用。通过蓝牙耳机在个人佩戴耳机时播放提醒，避免了提醒内容被其他人听到，避免了动作错误导致的尴尬，能够按身体比例进行针对性的提醒，能够达到很好的改善动作的效果。

技术领域

本发明涉及计算机应用技术领域，尤其涉及一种基于蓝牙耳机的运动姿态判断方法与系统。

背景技术

随着社会进步和人民生活水平的提高，耳机已成为人们生活中必不可少的生活用品。人们喜欢在各种场合使用耳机，如乘车的时候、运动的时候、睡觉前，这使得人们对耳机的要求越来越高。目前在跑步、健身或者跳舞的时候，蓝牙耳机尤为合适。因为蓝牙耳机，不需要与设备用线连接。虽然蓝牙耳机是好，但是只能是在运动的时候听听音乐、听听新闻、听广播或者听书等。但是这些应用都只是简单应用，并没有把蓝牙耳机真正的潜在用途进行开发挖掘，已被授权的实用新型201921144986.4具有姿势提醒功能的耳机，它已经将如何在耳机中植入陀螺仪进行了实现。通过蓝牙耳机来进一步分析用户动作，分析是否在健身或跳舞过程中，达到标准，能够等同于一个贴身教练，协助用户改善运动过程。

本发明可以在运动的过程中，跟踪用户的动作，对用户进行分析检测用户的头部运动轨迹，和姿势状态。如果出现姿势不对。或者运动状态两个耳机之间的倾斜度等与其他人不一致，通过系统分析后，在蓝牙耳机上给出精确的指导，通过蓝牙耳机播放出教学方法和纠正指导。

除此之外，本发明可以提高教学效率，将原来老师只能是面对面教，到现在可以录好一整套标准的动作，再通过实时监测运动者的动作，再将其与标准的动作对比，如果有偏差，则进行语音提示指导，进而达到像老师在当场教授一样的效果。

发明内容

本发明提供了一种基于蓝牙耳机的运动姿态判断方法与系统用于通过蓝牙耳机来判断用户的动作是否标准。

本发明提供了一种基于蓝牙耳机的运动姿态判断方法与系统，主要包括以下步骤：

通过蓝牙耳机获取音乐节拍，在蓝牙耳机中装有陀螺仪通过获取蓝牙耳机的运动轨迹来推断用户的运动轨迹；记录教练的运动轨迹和用户的运动轨迹，以及运动时的加速度和角速度；计算上下前后左右各个维度的相似度，并融合为一个特征值，通过该值的大小，判断教练与用户的动作是否一致；通过比较当前用户的动作与音乐节拍的匹配度，判断运动节奏是否标准；通过蓝牙耳机进行节奏和动作的提醒矫正。

进一步可选地，如上所述的方法中，所述通过蓝牙耳机获取音乐节拍周期 ，主要包括：

获取音乐的节拍点序列；计算所述节拍点序列中每两个相邻节拍点的距离值；统计相同的距离值出现的次数，根据所述次数确定对应的距离值为节拍周期；

进一步可选地，如上所述的方法中，所述在蓝牙耳机中装有陀螺仪通过获取蓝牙耳机的运动轨迹来推断用户的运动轨迹 ，主要包括：

将微机电陀螺仪（MEMS）安装于蓝牙耳机中，采集陀螺仪加速器信号，使用低通滤波器来过滤从加速器接收到的信号,用于消除移动造成的噪音；从所述加速器接收到的三个数值(x, y, z)进行两次积分运算，分别用于将加速转化成速度，然后再从速度转化成距离；从内置的陀螺仪中获得的欧拉角进行补尝，用欧拉角映射出一个到加速器起始坐标的向量，用于测量移动的轨迹。

进一步可选地，如上所述的方法中，所述根据运动轨迹，计算上下左右前后各维度的相似度，主要包括：