[发明专利]一种辅助培养学生阅读素养的载体

权利要求书

1.一种辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，包括：

载体本体，所述载体本体划分包括有时间栏、阅读分类栏和感受与运用记录栏三部分，所述时间栏用于记录日期，所述阅读分类栏用于记录正在阅读或已阅读的书籍名称，所述感受与运用记录栏用于记录阅读感受与运用情况；

所述时间栏包括周次栏和日期栏；

所述阅读分类栏包括人文科学栏、社会科学栏、自然科学栏、文学艺术栏和其他栏；

所述人文科学栏包括哲学栏、人类学栏、语言学心理学栏和考古学民俗学栏；

所述社会科学栏包括社会学教育学栏、政治学经济学栏、法学栏和企业管理学栏；

所述自然科学栏包括数学栏、物理学化学栏、生物学地理学栏、信息科学与技术栏；

所述文学艺术栏包括文学栏、音乐美术栏、建筑栏和摄影电影栏。

2.根据权利要求1所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述周次栏划分为a列，所述a为正整数，每列内有“第()周”，所述“()”用于填写数字。

3.根据权利要求2所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述日期栏划分为b列，所述b为正整数，所述b与所述a相同，每列内有“()月()日至()月()日”，所述“()”用于填写对应的数字。

4.根据权利要求1所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述哲学栏、所述人类学栏、所述语言学心理学栏、所述考古学民俗学栏、所述社会学教育学栏、所述政治学经济学栏、所述法学栏、所述企业管理学栏、所述数学栏、所述物理学化学栏、所述生物学地理学栏、所述信息科学与技术栏、所述文学栏、所述音乐美术栏、所述建筑栏和所述摄影电影栏均划分为c列，所述c为正整数，所述c与所述a和所述b均相同，每列内填写正在阅读或已阅读的书籍名称。

5.根据权利要求1所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述感受与运用记录栏划分为d列，所述d为正整数，所述d与所述a、所述b、所述c均相同，每列内填写阅读感受与运用情况。

6.根据权利要求1所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述载体本体为电子显示屏，所述载体本体的顶侧安装有顶座，所述载体本体的底侧安装有底座，所述载体本体的两侧均安装有侧座，所述顶座的一侧安装有驱动电机，所述顶座的底侧开设有凹槽，所述凹槽内转动安装在有丝杆，所述丝杆的一端与所述驱动电机的输出轴固定连接，所述丝杆上螺纹套接有螺纹套，所述螺纹套上固定安装有固定座，所述固定座上转动安装有清洁组件，所述清洁组件包括转杆，所述转杆与所述固定座转动连接，所述转杆上安装有清洁层，所述清洁层与所述载体本体相接触，所述底座的顶侧开设有滑槽，所述滑槽内固定安装有固定杆，所述固定杆上滑动安装有滑块，所述滑块上安装有安装座，所述安装座与所述转杆活动连接，两个所述侧座相互靠近的一侧均开设有放置槽，所述放置槽的顶侧和底侧均为开口，所述转杆与所述放置槽相适配。

7.根据权利要求6所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述凹槽内固定安装有轴承座，所述轴承座与所述丝杆转动连接。

8.根据权利要求6所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述安装座上开设有安装槽，所述安装槽的一侧为开口，所述安装槽与所述转杆相适配，所述安装槽内固定安装有下磁铁，所述转杆上安装有上磁铁，所述上磁铁与所述下磁铁相适配。

9.根据权利要求6所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述转杆的底侧安装有魔术贴子贴，所述清洁层的顶侧安装有魔术贴母贴，所述魔术贴子贴与所述魔术贴母贴相适配。

10.根据权利要求6所述的辅助培养学生阅读素养的载体，其特征在于，所述凹槽内固定安装有滑轨，所述螺纹套上固定安装有滑动座，所述滑动座与所述滑轨滑动连接。