[发明专利]适用于多人同时考试的调控培训仿真方法

权利要求书

1.一种适用于多人同时考试的调控培训仿真方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、云端教案共享，对教案进行云端存储、管理与下载；

S2、仿真推演集中控制，对各个学员的推演启停与消息收发进行集中控制；

S3、培训流程个性化管控，根据各个学员的不同操作自动触发不同的培训分支；

所述步骤S2中的仿真推演集中控制具体过程如下：

S21、每个学员推演桌在创建时建立推演桌索引信息表，内容包括推演桌场景号、推演桌描述、推演桌类型、IP及学员姓名；

S22、在教员机上构建统一消息中心，创建培训启动、培训停止与培训消息发送三个消息主题，通过消息主题和消息内容来区分不同控制命令；

S23、启动各个学员推演桌的命令服务，对步骤S22中的三个消息主题进行订阅与监听；

S24、在教员机上进行培训启动，启动页面读取步骤S21中的推演桌索引信息表展示当前参与考试的所有学员推演桌信息，勾选此培训启动消息要发送的推演桌；

S25、各个推演桌的命令服务根据推演桌场景号从消息总线上接收发送给本推演桌的培训启动消息，解析参数并启动培训；

S26、在教员机上进行培训过程中考试通知的统一发送，考试通知发送页面读取步骤S21中的推演桌索引信息表展示当前参与考试的所有学员推演桌信息，勾选此考试通知消息要发送的推演桌；

S27、考试结束时，在教员机上进行培训停止，停止页面读取步骤S21中的推演桌索引信息表展示当前参与考试的所有学员推演桌信息，勾选此培训停止消息要发送的推演桌；

S28、各个推演桌的命令服务从消息总线上获得此培训停止消息，并停止培训，停止培训后将不再对学员的操作进行记录与评估；

所述步骤S3中的培训流程个性化管控包括教案事件设置、管理与触发，具体如下：

S31、教案事件设置，包括条件触发事件设置和时间触发事件设置，同时要设置教案事件的有效触发次数；

a.条件触发事件设置包括设置动作条件与动作结果，动作条件支持多个条件之间的逻辑设置，支持延迟触发，即满足条件之后是否立即触发；动作结果支持多个结果间的逻辑设置；

b.时间触发事件设置以仿真启动完成时间为计时起点，可设置培训启动后固定时间内触发动作；

S32、教案事件保存：条件触发事件与时间触发事件存在数据库中，在步骤S2保存教案时也会将教案事件进行保存；

S33、教案事件加载：在培训启动过程中进行教案事件的加载与初始化，解析动作条件与动作结果的逻辑设置，构建教案事件的定时器、判断器与触发器；

S34、教案事件触发：当发生外部事件时，在潮流计算的同时循环所有教案事件，对满足触发条件且未达到有效触发次数的教案事件进行触发，并将此教案事件的有效触发次数加1；

所述步骤S34的具体过程如下：

S341、对于时间触发事件，在培训启动完成后会启动计时器进行计时，在定时满足后会启动该事件的触发器进行触发；

S342、对于条件触发事件，在判断器判断为可触发状态后，启动该事件的触发器进行触发；

S343、对于教员发送的考试通知消息，如果是时间触发或者条件触发消息，会增加到教案事件队列中，在之后的循环中会增加此类消息事件的逻辑判断；

S344、对于已达到有效触发次数的教案事件，从教案事件队列中删除，将不再进行循环判断。