[发明专利]一种数学建模教学学习系统

说明书

本发明涉及数学教学系统领域，具体涉及一种数学建模教学学习系统，包括：注册登录入口模块、建模教学模块、巩固训练模块、举一反三训练模块、学习检验模块、错题汇总训练模块、疑难问题讨论模块。本发明采用携带有建模步骤和解模步骤标记的数学模型实现各类经典数学模型建模、解模过程的演示，便于学习者可以清楚的了解到每一个建模、解模的步骤，可以显著提高数学建模学习的学习效率。

技术领域

本发明涉及数学学习领域，具体涉及一种数学建模教学学习系统。

背景技术

数学建模是科学研究解决实际问题的得力手段。目前的数学建模课程教学多为多媒体理论授课，少有实践训练，对学生学习效果的巩固和应用能力的提高缺乏有效的方法和手段，学习效率整体偏低，也无法实现对学生的针对性教学。

发明内容

为解决上述问题，本发明提供了一种数学建模教学学习系统，可以显著提高数学建模学习的学习效率。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

一种数学建模教学学习系统，包括：

注册登录入口模块，用于完成用户的完全注册及使用登录入口，将注册信息和登录使用数据发送到服务器进行储存；

建模教学模块，用于以携带有建模步骤和解模步骤标记的数学模型实现各类经典数学模型建模、解模过程的演示；

巩固训练模块，用于进行各类经典数学模型建模、解模的训练，用户通过输入建模步骤/解模步骤驱动其内载的数学建模模块和数学解模模块工作从而实现建模、解模；

举一反三训练模块，用于根据建模教学模块的演示进度在各类经典数学模型训练试题数据库中随机调用预设数量的训练试题进行强化训练，内设批阅反馈模块，用于根据预设的算法完成训练结果的审阅，并将审阅后的结果连同相应试题的解析资料一起发送到对应的账户进行显示；

学习检验模块，用于根据建模教学模块的演示进度在试题数据库内随机调用预设数量的试题进行训练，内设批阅反馈模块，用于根据预设的算法完成训练结果的审阅，并将审阅后的结果连同相应试题的解析资料一起发送到对应的账户进行显示；

错题汇总训练模块，用于实现巩固训练模块、举一反三训练模块、学习检验模块内产生的错题的汇总，并基于汇总的错题在数据库内挖掘对应的训练试题进行针对性训练；

疑难问题讨论模块，此模块设有公共讨论区和班级讨论区，公共讨论区由系统审核其问题和答案合格后，发布于公共讨论区，各类用户均可见；班级讨论区由教学用户进行权限设置和管理。

进一步地，注册登录入口模块，注册用户身份分类为教学用户与学习用户，不同类型用户在系统内权限不同，系统内设学习/教学资料数据库和审核模块，用于储存用户学习/教学资料，各户登录后可在权限内将审核合格的学习/教学资料的上传和共享；其中，教学用户可组建班级进行学习管理，班级成员需为本系统用户。

进一步地，建模教学模块带有学习次数与学习时长的记录功能，可对教学演示中的疑问和难点进行标记，并显示共同在线学习人数，经用户自主设置，可互发/拒收其他用户消息，教学用户可在本模块中上传自制案例，经系统审核合格后，可用于公开教学。

进一步地，巩固训练时，用户选择需要进行训练的试题后，进入建模解模页面，然后通过输入建模步骤/解模步骤驱动其内载的数学建模模块和数学解模模块工作，实现对应试题的建模、解模。

进一步地，还包括一进度监测模块，用于实现建模教学模块演示进度的监测，只有整个建模、解模过程演示完毕才能认为该经典数学模型建模、解模学习完成。

进一步地，举一反三训练模块和学习检验模块前后两次调用试题的相似度不高于5％。