[发明专利]教育类音视频资源的播放方法、设备及存储介质

说明书

本申请实施例提供一种教育类音视频资源的播放方法、设备及存储介质。在教育类音视频资源的播放方法中，第一资源的播放页面展示的标签查看图标，可向用户提供查看第一资源对应的至少一个标签的操作入口，以供用户查看该至少一个标签。用户从该至少一个标签中选择某一标签时，可在进度条上展示该标签对应的进度节点，并根据用户对进度节点的选择操作，播放该标签对应的资源片段。基于这种实施方式，用户在播放第一资源时，可根据标签有选择性地观看或者收听媒体内容，增加了播放方式的灵活性，有以利于降低用户寻找目标片段所需的时间成本。

技术领域

本申请涉及多媒体技术领域，尤其涉及一种教育类音视频资源的播放方法、设备及存储介质。

背景技术

在线教育通过视频点播的方式实现了教学内容的传播以及师生之间的良好互动，突破了传统教育在时间和空间上的限制，极大地方便了学生的学习。然而，当教学视频的时间较长、内容较为丰富时，学生很难在时间有限的情况下，快速找到视频内的知识点并进行有选择性的观看。这无形中增加了在线学习所需的时间成本，且不利于后续基于教学视频进行针对性地复习。

一种现有的视频播放方式中，由人工根据视频内容确定剧情关键词，并手动在视频上添加剧情关键词对应的时间码。进而，观众在观看视频时，可通过进度条上的剧情关键词选择视频进度。但是，这种方式所需的人力成本较高且效率较低。因此，有待提出一种新的解决方案。

发明内容

本申请的多个方面提供一种教育类音视频资源的播放方法、设备及存储介质，用以增加播放方式的灵活性，降低用户寻找目标片段所需的时间成本。

本申请实施例还提供一种教育类音视频资源的播放方法，包括：在第一资源的播放页面展示标签查看图标；响应对所述标签查看图标的触发操作，展示根据所述第一资源生成的至少一个标签；响应对所述至少一个标签中的第一标签的选择操作，在进度条上展示所述第一标签对应的至少一个进度节点；响应对所述至少一个进度节点中的第一进度节点的触发操作，播放所述第一进度节点对应的资源片段。

进一步可选地，展示根据所述第一资源生成的至少一个标签，包括：在所述播放页面上展示悬浮窗口；在所述悬浮窗口内，展示所述至少一个标签；以及，突出显示被选中的标签。

进一步可选地，在进度条上展示所述第一标签对应的至少一个进度节点，还包括：展示所述至少一个进度节点各自对应的悬浮窗口；在所述至少一个进度节点各自对应的悬浮窗口中，展示所述至少一个进度节点各自对应的资源片段的标识。

进一步可选地，还包括：在所述播放页面展示保存图标；在播放所述第一进度节点对应的资源片段的过程中，响应对所述保存图标的重触发操作，将所述第一进度节点对应的资源片段保存到观看记录中。

进一步可选地，所述至少一个标签，包括：内容标签和/或类型标签。

进一步可选地，展示根据所述第一资源生成的至少一个标签之前，还包括：提取所述第一资源中的音频数据；对所述音频数据进行语音转写，以将所述音频数据转化为文本数据；根据所述文本数据的内容，确定所述第一资源对应的至少一个标签；根据所述至少一个标签对应的播放时刻，建立所述至少一个标签和所述第一资源包含的多个资源片段的对应关系。

进一步可选地，根据所述文本数据，确定所述第一资源对应的至少一个标签，包括：确定所述文本数据包含的多个句子；对所述多个句子分别进行分词处理，得到所述多个句子包含的多个词语；从所述多个词语中，选择满足设定条件的至少一个词语，作为所述至少一个标签。

进一步可选地，从所述多个词语中，选择满足设定条件的至少一个词语，作为所述至少一个标签，包括：针对所述多个词语中的任一词语，计算所述词语在所属的句子中的词频；以及，根据预设的语料库，计算所述词语的逆文档频率；根据所述词频和所述逆文档频率，计算所述词语的词频-逆文档频率；根据所述多个词语的数量以及所述多个词语各自的词频-逆文档频率，从所述多个词语中，选择满足所述设定条件的至少一个词语，作为所述至少一个标签。